来来时常主题由来？ 一、主题由来 开学初，孩子们纷纷讲述自己春节外出具体经历。有的孩子说自己乘坐了火车；有的孩子说自己做了飞机；还有的孩子说自己坐公共汽车出去玩等等……通过...
主题
来来往往主题由来，来来往往主题活动
来来时常主题由来？
一、主题由来
开学初，孩子们纷纷讲述自己春节外出具体经历。有的孩子说自己乘坐了火车；有的孩子说自己做了飞机；还有的孩子说自己坐公共汽车出去玩等等……通过他们与同伴间的交流，我发现孩子们对交通工具有了初步了解，但他们还不太了解有关的交公告识。因为这个原因我确定了《来来时常》的主题，以便让孩子了解更多相关交通工具和交通安全知识，丰富幼儿的知识经验和提高自我保护意识
二、预设最低目标
（一）语言
1、乐意与同伴交流自己认识的交通工具和乘坐交通工具的经验
2、大胆讲解不一样交通工具的特点与用途。
3、尝试创编简短的故事、儿歌。
（二）健康
1、学习看交通安全标志、懂得遵循交通规则。
2、清楚乘车规则，在成人详细指导下安全乘车。
3、发展走、跑、跳、钻等动作技能。
（三）社会
1、乐意与 同伴分享自己的交通工具玩具。
2、了解乘坐交通工具应注意的安全守则。
3、懂得礼让，文明乘坐各自不同的交通工具。
（四）艺术
1、尝试运用绘画，手工制作等手段表现交通工具的外形特点。
2、喜欢欣赏交通工具的造型美。
3、运用音乐、舞蹈创造性地表现汽车司机、空乘、海员等人员的工作和生活。
（五）科学
1、尝试按照交通工具的不一样特点进行分类、统计。
2、增进对10以内数的理解
3、了解各自不同的交通工具停放的地方。
4、学习比较不一样交通工具行驶熟读的快与慢。
三、环境创设
（一）阅读屋
1、提供相关汽车，飞机。船的图片、书籍，引导幼儿阅读讲述。
2、提供各自不同的交通安全标志图片，供幼儿讲述
（二）聪明屋
1、提供可以拼、装、拆的汽车、轮船、飞机玩具或模型，供幼儿操作。
2、提供不一样的车轮，自制船只，引导幼儿进行科学小实验。
（三）动手屋
1、提供绘画纸，油画棒等材料，引导 幼儿设计各自不同的各样交通工具。
2、手机各自不同的纸箱、纸盒、报纸等废旧材料，鼓励幼儿制作各自不同的各样的交通工具。
（四）情境创设
1、在墙面创设作品栏，一步一步呈现于交通工具相关的幼儿美工作品。
2、在建构区内创设十字路口、飞机场等场景，鼓励幼儿将自己建构的作品展示在场景当中。
3、在班级墙面上创设出相关安全标志、汽车标志等图片，引发幼儿的特别要注意关注。
四、家长工作
1、利用双休日带幼儿外出游玩，引导幼儿遵循交通规则、观察各自不同的交通工具。
2、利用在家时间，与幼儿利用废旧材料共同制作交通工具。
3、帮收集相关交通工具的图片及模型。
以上就是本文来来往往主题由来，来来往往主题活动的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文来来往往主题由来，来来往往主题活动和主题的相关信息。
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