幼儿美术评价，综合素质评价自我陈述小学美术怎么写

小学教育网 2023-06-28 小学美术 次
幼儿美术评价，综合素质评价自我陈述小学美术怎么写

幼儿美术评价？

1.

有一定的绘画能力,每一次都很不错。构思新奇，比较受欢迎,想象丰富,大胆流畅的运笔,反映出你的自信心。

2.

很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,反映出你的童真稚趣,若再加点耐心定会更棒。

3.

作画能力强,色彩艳丽,不受管束,画面妙趣横生,富有绘画激情。

4.

布局饱满,色彩鲜艳,想象丰富,兴趣很高,很乐意画。

1、真是个细心的孩子，你的线描画的真不错呀。建议你也用用色彩来表现，效果一定不错。

2、万丈高楼平地起，唯有认真地完成每一笔，才会有优秀的作品产生。

3、从你的作业中，可以看得出来你用“心”在画，假设能注意画面的干净和整洁，那会更棒的。

4、只要你仔细地画好每一块颜色、每一根线条，你会发现你也和别人一样优秀…等等

综合素质评价自我陈述小学美术

美术是我比较擅长的课程，多次取得奖牌

二年级美术老师评价？

二年级美术老师画画真好看，

幼儿园绘画作品如何评价和详细指导？

幼儿园的作品我认为应是评价为主详细指导为辅，因为儿童时期是最有想象力也最能开发想象力的阶段，不要用自己的详细指导禁锢了孩子们的思维，多听孩子们对自己作品的解读，越是有自己想法的作品越应加以肯定，简单的作品估计孩子大胆去发挥去创作。

幼儿是启蒙的启动，作为一个老师，第一，多鼓励小朋友，引导小朋友向正能量的方面去做事，人与人当中就是持续性的相互学习，要用正能量去感染别人，一幅好的画，我们该如何去评价，第一，好的东西一定要有吸引的地方，例如，一个爱干净，有观念的妈妈带孩子，和一个乡下农村的老人带孩子比较。爱干净的妈妈带孩子，让自己的孩子干干净净的，谁看到了都想抱一下，那就是喜欢。

一幅画，我们评价也是看它的整体效果，画面的整洁、干净、都会让人有一种明显不同的感觉，还有整个画面构图空间的占比，色彩的搭配，黑白灰的对比，画面表达的主要内容，这些都可以去评价的。

我认为幼儿园的绘画作品一定要以鼓励为主进行评价。一定程度上做出指正，如：有的小朋友乱涂乱画，不专心，既然如此那，完全就能够要求孩子一定要改正，但是，表达时需一定要委婉，尽可能选择合适孩子，孩子能接受的方法去讲！

因为，我自始至终觉得，大部分孩子，一定要在鼓励中成长，特别是老师的鼓励，在孩子心中会起到很大的作用，老师要常常换位思考，站在孩子的立场来看问题，抓住孩子的优点肯定鼓励，面对不够，也一定要选择适合的方法引导孩子去改正。

以上是我的个人浅见！

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