三年级下册青岛版科学必背知识点，青岛版三年级科学下册试题附带答案图片

三年级下册青岛版科学考点重要内容及核心考点？

3年级下册科学知识

一共四个单元，每个单元有7课，一共28课。

一、 植物的生长变化

1、植物在它们的生命途中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。

2、有部分动物可以用根、茎、叶繁殖后代，但我们熟悉绿色开花植物基本上都是从种子启动它们新的生命的。

3、不一样植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不一样。

4、播种植物时要注意：要挑选那些饱满的、没有受过伤的种子；要将一块小瓦片放在花盆的出水处；种子放在深度约1厘米的小坑后再用土盖上；后面浇上适量水放温暖处；已经成株的植物要等土壤差很少干时再浇花，要浇就要要浇透。

5、种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快，每天约5毫米。

6、在做研究根的作用这个实验时，在水面上滴些植物油是为了使试管中的水不会被蒸发到空气中。

7、植物的根可以吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需，还能将植物固定在土壤中。

8、凤仙花的叶子都是平展的，而且，在植株上交叉生长是为了吸收更多的阳光。

9、植物的叶子和幼小的植物的茎大多数是绿色的。

10、绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物提供“食物”——养料。植物的养料能满足植物的生长需。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。1771年英国科学家普里斯特利发现了绿色植物可以更新空气，后来实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。

11、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上到下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

12、一株凤仙花大约能结出二十来个果实，每个果实可以有十七八粒种子。

13凤仙花的主要生长过程： 种子→ 发芽→ 生长→ 产生花蕾→开花→ 果实成熟这哪些阶段。我学会了用 测量 、 记录、画折线图等方式来观察一株植物的生长。

14、植物的生长需阳光、土壤、适宜的水分和温度等。

15、任何植物的茎上都拥有“节”，节在有部分植物上很明显，有部分不明显。叶子是长在节上的。

16、凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。

二、 动物的生命周期

1、自然界中的动物有不少种，它们的身体的外形、结构还有生活习性千差万别，但全部的动物都要经历出生、生长到死亡的整个过程。这个过程就是它们的生命周期。

2、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气流通的地方。

3、蚕的一生总共要蜕6次皮，这当中幼虫期要蜕4次皮。

4、蚕（幼虫期）分头部、胸部、腹部3个部分。头很小，有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶；胸有三对足帮口器把持桑叶；腹部有五对足，后端的背侧有一个突起、

5、蚕宝宝吐丝前不可以再吃桑叶了，躯体发黄发亮，吐丝时身体运动，头来回晃动，吐丝后身体变小，潜伏在内。

6、蛹身体呈纺锤形，由头、胸、腹3个部分组成，头部有两个黑色、小圆形、隆起的眼睛，胸部没有环节，腹部有环节，眼睛下面有一对触角的原始体，胸部的背面有盾片，从盾片生出两对翅，体色呈褐色。

7、蚕蛾的身体分为头、胸、腹3个部分，头上有一对触角；胸部有两对翅，三对足，长有眼睛和口器。

8、蚕的一生经历卵、幼虫、蛹和成虫四种形态。

9、食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存。

10、鸡、 青蛙、鱼、 乌龟等动物都产卵，卵是这些动物生命的启动 。

11、养蚕、 抽取蚕丝是我们国内的伟大发明之一。远在 4000多年之前，我们国内劳动人民就已经启动养蚕，利用 蚕丝织成华丽的丝绸和各自不同的丝织品，并远销国外。

12、有部分动物一生中要经历很大的变化，它们幼年期与成年期的样子很不一样，从一种形态变成了另外一种形态，这样的变化叫变态 。

从卵孵化而来：蚊子、苍蝇、蝗虫、鱼、青蛙、鸡

由母亲直接生下来：猫、狗、人

变态：蚊子、苍蝇、青蛙

不变态：蝗虫、鱼、鸡、狗、猫

三、 温度与水的变化

1、水按手的感觉分类：可分为烫水、热水、温水和凉水 。但用触觉来感知物体的热门与冷门的程度不够准确，未必可靠，要准确地清楚物体的热门与冷门的程度，要用温度计。我认真观察温度计，发现温度计上有刻度 、标记 、数字。

2、物体的热门与冷门的程度叫温度，一般用摄氏度（℃）来表示。

3、测量水温，要注意：手拿温度计的上端；将温度计的下完浸入水中，不可以撞见容器的底和壁；视线与温各度计液面持平；在液柱不可以再上升或下降时读数；读温度计时不可以离开被测的水。水烧开时的温度总体是100℃；水结冰时的温度是 0 ℃。

4、针对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增多。

5、跟水相比，冰的特点是有固定形状，不会流动，坚硬。冰和水都无色、无味、透明、有一定体积。

6、在碎冰里加入有点多的食盐可以制造更低的温度。

7、水变成水蒸气的过程叫蒸发，水蒸气碰见较冷的玻璃杯会形成小水滴，这叫凝结。

8、云：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在高空

露：水蒸气碰见冷凝结在所接触的物体上

雾：水蒸气受冷凝结而成的小水珠，飘浮在低空

霜：低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶

雪：高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的冰晶

9、水受热时体积会膨胀 ，水受冷时体积会变小 ，我们把水的体积的这样的变化叫热胀冷缩 。

10、我清楚的温度计有水温计、室温计 、体温计、高温计 、数字温度计 。测量人体温度的温度计叫体温计，它的测量范围大多数情况下在 35℃ - 42℃当中，因为人体正常体温是37℃。

11、温度计越往下数字越大，说明是零摄氏度以下，读数时要从上往下数，写温度时前面加“—”，表示零下。温度计越往下数字越小，说明是零摄氏度以上，读数时从下往上数。

四、 磁铁

1、磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁隔着一部分物体也可以吸铁。磁铁不可以吸引金属铜、铝。

2、磁铁未必是铁做的；磁铁有各自不同的形状，因为它们有不一样的用途。

3、磁铁上磁力最顶级的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母N表示），指南的磁极叫南极（用字母S表示）。

4、两个一样的磁极叫同极，不一样的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时，同极相斥，异极相吸。

5、实验能有效的帮我们取得确切的证据；辨认铁制品，使用磁铁检测比用眼看更可靠。

6、一般磁铁的磁力大小是固定的。

7、把两块磁铁吸合在一起，磁力会提高，把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会减弱。

8、指南针是利用磁铁指示方向的仪器，大多数情况下的磁铁都由磁针和方位盘等组成。

9、做指南针可以用钢针、铁钉等物。用磁铁的磁极在钢针（或铁钉）上沿一个方向摩擦，重复做20次—30次。然后要标明南、北极。

青岛版三年级科学下册考试试卷附带答案？

展开都

[原创考试试卷] 青岛版小学科学三年级下考试试题

有关“青岛版三年级...”的主要内容

本站搜索更多有关“青岛版三年级科学下册习题或套卷”的主要内容

2023-2023学年期末模拟考试

三年级科学考试试卷

一、我会在内容框中填写。

1、物体的热门与冷门的程度叫

。经常会用到的测量物体温度的仪器叫

，我们经常会用到的温度单位是

，用

表示。

2、要准确地测量水的多少，就要用到

。它是测量

的工具，大多数情况下用

作单位，用

表示。用它测量时视线要和

相平。

3、是

标志。

4、汽车轮子上有花纹，这是为什么？我想可能是

。

5、物体在水中受到水向上托起的力，这样的力就是水的

。改变物体浮沉的方式有

、

和

。

6、水是由许不少多的

组成的。水表面的

紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，那就是水的

。

7、水能沿着

的材料上升，这样的情况叫做。

8、分类是科学研究的重要方式。分类时，第一要确定一定的

，如给玩具分类，可以以

来分类，也可以

为标准分。

9、不倒翁不倒的秘密是：

。

的物体不容易倒，例如

、

、

等。

10、经常会用到的温度计由

、

、

3个部分组成。

11、让热水及时凉下来的方式有：

、

、

等。

12、能有效的帮我们的感官进行观察和了解事物的仪器有

、

、

、

等。

二、我是小裁判：（对的打“√”，错的打“×”）。

1、水是白颜色的，水有固态和液态两种形态。

（

）

2、量筒的0刻度线在上端口部。

（

）

3、石块在水中下沉，说明石块没有受到。

（

）

4、汽车做成流线形主要是为了美观。

（

）

5、量筒是测量液体体积的工具。

（

）

6、水有形状，水装在杯子里是杯子的形状，装在瓶子里是瓶子的形状。（

）

7、测量烧杯里水的温度时，温度计要紧贴烧杯壁。

（

）

8、冰块、木头、橡皮是固体。

（

）

9、不管怎么倾斜盛水的容器，水面自始至终是平的。

（

）

10、改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。

（

）

11、铁不管具体是在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。

（

）

12、辨别液体时，可以先尝一尝，再闻一闻，最后看一看。

（

）

三、选一选，看谁选得准。

1、“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”这句话是

说的。

A．

B．

C．

2、在没有温度计的情况下，要判断两杯热水哪杯水更热，最好的方式是

。

A.用嘴尝一尝

B.用手指伸进热水中试一试

C.用手触摸杯壁感觉一下

3、今天天气很凉爽，气温大概是

。

A. 10℃

B. 22℃

C. -10℃

4、不倒翁的重心在

。

A.底部

B.顶部

C.中心

5、精确比较两杯水温度的方式是

。

A.用温度计测一测

B.用手摸一摸

C.用眼睛看一看

6.下方罗列出来的属于的是

。

A.水珠在荷叶上滚动

B.宣纸写字现墨韵

C.皮球浮在水面上

7、热水温度降低最快时间是

。

A.降温初期

B.降温中期

C.降温后期

三、画一画，连一连。

1、将下面的生活用品分类（连线）。

可回收

不可回收

瓷片

花生油桶

碎花盆

铁钉

一次性方便袋

易拉罐

水泥砖

废纸

玻璃鱼缸

大理石板

橡胶轮胎

4、画一画。

5

6

7

8

9

10

11

30

25

20

15

日期（每天13时）

气温（℃）

⑴、在上面的曲线图中，

日的温度最高，

日和

日的温度最低。

⑵、按照下方罗列出来的数据，照上图样子画出曲线图。

日期

15

16

17

18

19

20

温度℃

四、探究实验：下沉的物体是否有受到呢？

实验材料：

实验步骤：

1）、

。

2）、

。

3）、

。

实验情况：

。

得出结论：

。

五、走进生活。

1、你是什么样用温度计测量一杯水的温度的？把过程写下来。

2、我们的生活离不开水。为了人类的生存和发展，我们应该节约用水。怎样节约用水呢？请说说你的节水方案吧。

3、有7杯液体，分别是糖水、盐水、酱油、白醋、凉开水、温开水、可乐，怎样把它们辨别出来？

青岛版小学科学三年级下考试试题

.doc

2023-9-30 12:10 下载次数:0

小学科学三年级下册教学活动设计《土壤里有哪些》？

科学概念：

1、通过各自不同的观察探究，明白土壤中有空气、沙砾、沙、粉沙、黏土、腐殖质、水分等成分。

2、通过筛子分类活动和沉积实验感知土壤是由大小不一样的颗粒组成。

3、通过放入水中观察推算预测土壤中含有空气，通过烧土壤的观察了解土壤中含有腐殖质。

过程与方式：

1.学生通过观察和实验找寻土壤的成分。

2.通过沉积的方式把土壤成分按颗粒的大小分成几层。

3.综合各自不同的方式取得的信息，取得对土壤成分的正确认识。

三年级下册科学第七单元重要内容及核心考点？

（5）毕昇发明活字印刷。

（6）张衡发明了能监测地震的地动仪。（7）鲁班在茅草的启示下发明了锯。

（8）爱迪生发明电灯。（9）莱特兄弟发明飞机。（10）伏特发明电池。

⑾意大利科学家伽利略发明了摆针和温度计。

发明家按照大家的需,持续性设计、创造出新产品,推动了人类社会的蓬勃发展和进步,提升了大家的生产和生活水平。

人的消化系统，呼吸系统，血液循环系统，泌尿系统，神经系统，运动系统