浅谈如何培养小学生的美术创造力和想象力？ 情感是创造的灵魂，兴趣是创造的先导，想象是创造的核心，没有想象，就不会有创造。在当今社会，唯有具有创造性的人，才具有发展的机会和...
小学美术
浅谈如何培养小学生的美术创造力和想象力
浅谈如何培养小学生的美术创造力和想象力？
情感是创造的灵魂，兴趣是创造的先导，想象是创造的核心，没有想象，就不会有创造。在当今社会，唯有具有创造性的人，才具有发展的机会和可能，成为社会的高级人才。因为这个原因，培养小学生的美术想象力是培养学生创造力的重点。
一、培养小学生的美术创造力和想象力的重点在于激发学生对美术的兴趣。
兴趣是学生发展思维的巨大推动力，有兴趣的学习不仅能使人全神贯注、积极思考，甚至会发到废寝忘食、欲罢不可以的地步。故此在教学中我们老师应该采用各种方式，让学生去感受事物并对事物出现充分的联想，以此激发学生的学习兴趣，激发他们的表现欲，充分发挥他们的想象力和创造力。例如教师可以制作课件，通过声音、图像、音乐刺激学生，使学生从枯燥的说教中脱离出来。
二、培养小学生的美术创造力和想象力的重点在于让学生插上想象的翅膀。
想象力比知识更加重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，还是知识进步的源泉。在美术教学中，要尊重儿童神奇的想象，挖掘这审美的奥妙，进一步导致学生联想、发挥想象的创造活动，让学生展开想象的翅膀。
三、培养小学生的美术创造力和想象力的重点在于改变教学方式。
即教师挂一张画学生照着画，或教师画一笔学生画一笔，谁画得像谁的成绩就高，这些传统的教学方式都在扼杀学生的想象力和创造力。在教学中要强调引导，引发学生内在的感受、情绪、想象等，由引导然后出现联想，联想是情况思维的重要方式之一，美术作品恰恰是形象思维的产物，通过培养学生的联想能力，不仅能使学生得到形象思维训练，而且，能提升创造思维能力。
唯有以学生为主体的课堂，才可以激发小学生的一切潜在能力，才可以使学生取得个性化的蓬勃发展和进步，使学生在追寻美术的道路上绽放自己的才华。
以上就是本文浅谈如何培养小学生的美术创造力和想象力的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文浅谈如何培养小学生的美术创造力和想象力和小学美术的相关信息。
本文链接：https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/70823.html
发布于：小学教育网（https://xiaoxue.china-share.com）>>> 小学美术栏目
投稿人：网友投稿
说明：因政策和内容的变化，上文内容可供参考，最终以官方公告内容为准！
声明：该文观点仅代表作者本人，小学教育网系信息发布平台，仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱：edit4023@foxmail.com
小学美术热门资讯推荐
-
-
小学美术
小学美术老师考什么？ 考小学美术教师资格证，需考以下内容： 1、笔试考试两个科目：综合素质、教育教学知识与能力。 2、面试四项：抽签回答问题、现场撰写小学美术教案、摹拟课堂小学...
-
小学美术
小学生怎样画马？ 怎样教小学生画马？ 画马的步骤为： 1.先画一个圆作马头. 2.再画两个耳朵 3.马上画马嘴还有鼻子. 4 画马脖子 5 马上是马背 6. 画马的两条前腿 7. 再画马的两条后腿. 8 最后是...
-
小学美术
三年级画可爱的小熊猫？ 答案:三年级画可爱的小熊猫。 步骤1、画出大熊猫的头部轮廓，画出耳朵，再画出眼睛、鼻子和嘴巴； 步骤2、画出身体轮廓和四肢，画出尾巴，再画出大熊猫抱着的...
-
小学美术
远去的路是什么意思？ 意思是远远离去的道路。 远的基本含义为走路走得长，如远行无急步；远的引申含义为时间长，如远古。在现代汉语中还有深奥的含义，如言近旨远。 “去”字基本含...