四下课文五彩池是从哪哪些方面来叙述？ 先讲五彩池的数量不少。 “满山遍野”是指满山都是，既说明了池多，又指明了五彩池的地理位置是在藏龙山上。“很多的水池在灿烂的阳光下，闪耀...
小学教案
四下课文五彩池是从哪几个方面来叙述，四年级语文五彩池的中心思想内容是什么
四下课文五彩池是从哪哪些方面来叙述？
先讲五彩池的数量不少。
“满山遍野”是指满山都是，既说明了池多，又指明了五彩池的地理位置是在藏龙山上。“很多的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各自不同的不一样颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石”这个比喻句，把水池比喻成宝石，形象地写出了水池的多彩和晶莹剔透。“很多”说明水池多得数不清。马上用列数字、打比方和举例子的方式讲解了五彩池大小不一的特点。又马上讲解了它的形状，文中用一组“有像……的”的句子，说明池的形状各种多样。课文然后讲五彩池神奇的颜色。同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不一样。更神奇的是同一水池里的水，上层、下层、左半边、右半边的水颜色都不一样。“咖啡色”“柠檬黄”“天蓝色”“橄榄绿”等不一样的颜色同时包含于一个水池里，可以想象到它的神奇和美丽。明明是清水，为什么在水池里会显出不一样的颜色来呢？课文马上讲述了五彩池池水显出不一样颜色的因素：池底长着不少形态各异、高低不一样的石笋，石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉，阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折射镜，把阳光折射成各自不同的不一样的颜色。同时水池周围茂盛的树木花草在池水中的倒影，使池水更瑰丽多彩。课文开头讲五彩的瑶池在天上，而结尾说就在人间，首尾呼应，意味深长；课文运用非常多打比方的句子，描写景物生动形象。这都是本篇文章在表达上的主要特点。四年级语文五彩池的中心思想内容？
全文分成三段。
第一段：第1自然段。小时候，我想遇上神仙，飞去看五彩的瑶池，没想到今年夏天在四川的藏龙山我看到了五彩池。第二段：第2—4自然段。很多的水池里长着形状各异的石笋，在阳光照耀下池水映出各自不同的不一样的颜色，美丽异常。第三段：最后一个自然段。美丽的五彩瑶池在人间。（三）讨论文中的修辞方式 1．比喻句：找出比喻句读一读，指名说说把什么比作什么？ 2．第4自然段的修辞方式。（设问） （四）总结全文 1．课文从几方面来讲解藏龙山的水池？ 2．你有哪些体会？ （（1）五彩池太美了；（2）大自然太神奇了；（3）祖国山河真美丽；（4）无比热爱祖国的大好河山。）以上就是本文四下课文五彩池是从哪几个方面来叙述，四年级语文五彩池的中心思想内容是什么的全部内容，关注小学教育网了解更多关于文四下课文五彩池是从哪几个方面来叙述，四年级语文五彩池的中心思想内容是什么和小学教案的相关信息。
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