大班认识树叶活动心得怎么写，中班制作树叶标本活动反思总结

小学教育网 2023-10-18 主题 次
大班认识树叶活动心得怎么写，中班制作树叶标本活动反思总结

大班认识树叶活动心得怎么写？

大班认识树叶活动心得

在认识叶子的途中小朋友们通过看、听、摸对叶子有了一个更深入透彻的了解。在这个途中小朋友们也碰撞出了不少火花，一片小小的叶子出现了不少新奇的玩法，激发了小朋友们的创造力和想象力，但是，在科学方面渗透的还不够，小朋友们更多认识到的是表面的知识，可在后期开展有关的科学领域的主题课程以加深小朋友们对叶子了解和认识

中班制作树叶标本活动反思？

1．清楚制作树叶标本的前期准备过程：采集、清洁与干燥，初步了解树叶标本在生活中的作用。　　2．了解制作树叶标本的基本方式与主要工具、材料。　　3．感受树叶的多样与美丽，对植物出现探究的兴趣。　　4．能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。　　5．学会累积，记录不一样的探索方式，清楚处理问题的方式有不少种。

中班科学不一样的树叶课后反思？

第一来说说此次活动。此次活动的重点是引导幼儿观察、交流各自不同的叶子，了解树叶的不一样颜色、特点。

在此次活动中，我比较注重引导孩子学会观察和表达的能力，在幼儿自由探索以前，通过讨论，让幼儿先来说说观察注意的地方，例如从哪个方面去观察叶子，有的幼儿说观察树叶的颜色，有的幼儿说观察树叶的形状，然后老师在进行补充，让幼儿明确观察的重点在什么地方，有目标的去观察树叶，这样的观察也比较有效。

在活动中，我也比较注重让幼儿自由的观察和讲述，尽量的让幼儿去讲述自己的发现

树叶标本展小班教案反思？

本活动是树叶拓印，孩子在活动中的状态反映出他们在拓印的经验上是很缺少的，他们依然不会了解这些工具和颜色，甚至是树叶该怎么用都不太了解，只是按照自己的已有经验在印。但是，我的介绍还不够清晰，幼儿在操作时不太明确，加入一部分很小一部分幼儿的示范会更好。

中班森林中的树叶教学反思？

中班课程森林中的树叶教学，效果不是太好，从讲课目标来说，没有达到了森林中的树叶制作认识和了解的目标，还方式和步骤也不太了解，从内容讲析方面来说，资料整理的比较混乱，层次感不好孩子们学习会听起来有部分模糊。故此对教学目标的认识和了解没有完全达到目标，这些方面都需改进

中班秋天的树叶教案反思？

通过这个活动，孩子不仅了解了各自不同的树木，了解了树木名称，形态，作用，还对它的叶子也有了一部分了解。

在捡叶子的途中，观察，思考，想象，创造，使幼儿各方面都拥有一定发展。

为了让幼儿走进大自然，树林找寻树木，观察最粗的树、最细的树、最高的树、最矮的树、叶子最多的树、叶子最大的树等。

反思

幼儿园小班的孩子对直接感官的刺激更为敏感，亲身投入到大自然中，刺激会更强烈。其语言发展处于通过直观形象能简单表达，故此，引导要恰到好处，把控掌握好幼儿的年龄特点。情感可能只是喜欢或不喜欢。在这个活动中，教师要参加这当中。

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