主题班会在班级管理中重要处理什么问题? 主题班会在班级管理中重要处理的问题有: 1.思想问题。主题班会是德育活动的主要形式是对学生进行思想教育的主阵地。 2.给学生鼓劲加油。主题...
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主题班会在班级管理中重要处理的问题有:
1.思想问题。主题班会是德育活动的主要形式是对学生进行思想教育的主阵地。
2.给学生鼓劲加油。主题班会可以是励志性的班会,学生学习一周比较疲劳,学习效率低下,这时通过班会给学生鼓劲加油,激发学生学习动力。
第一用PPT对如何组织和落实班级管理主题班会的方式和技巧进行解读,其次,用PPT对方式和技巧,在实质上应用中的详细操作进行具体描述,最后用PPT对如何组织和落实班级管理主题班会的主要内容进行综合评价
加强班级管理工作:
一、加强正确的舆论导向。
我们加强对学生的舆论导向,实际上就是加强学生的心理健康教育,这样做的目标上帮学生培养正确的是非观,价值观,人生观,通过加强心理沟通,以得到班级管理目标在心理上的完全一样性,通过学会理解他人,做到换位思考,这样也是对自己人生交往的一种提升和体验。
二、加强对班干部的培养和培训工作。
为了加强班级管理,就一定要依靠班委会,而对他们的详细指导和培训非常的重要,通过帮他们理解并掌握一部分的工作方式,培养良好的工作责任感。 做到仔细负责,腿勤手勤 ,在提升自己的服务意识的同时,还需要帮老师做好班级管理。这个问题就需他们要站正自己的位置,让他们明白他们的思想意识需要高于学生,在班级管理中做到严于律己,时刻注重自己的表率作用。
三、明确分工,通力合作。
针对学生们来说,比较容易受到学生心理的影响,有的时候,会小看了自己的工作,这个问题就需我们多给他们明确分工,让他们清楚自己要做的事情,然后在这里基础上做到相互帮,勇于担负责任,这样可以充分发挥每个人的力量。改变学生的积极性。
四、做到爱护有佳,详细指导有方。
教师批评学生,要讲究一定的艺术性,因为不一样的学生有着不一样的个性,因为这个原因批评学生也应带来一定不一样。需严厉时就要严厉,需包容详细指导时就包容详细指导,但需要掌握并熟悉一个原则,促进学生自我反省非常的重要。
五、要有一定的班级管理制度。
班级管理制度是对大众的一种管束,就好比是国家的宪法一样是针对自己班级而制定的是比较切合实质上的一种制度。这样就 会让学生们清楚自己什么是需要做的,什么是不可以做的,以此达到对学生的自制行为的管束。
1、提升驾驭水平,创建班级特色管理体系
班主任的工作就是对班集体进行综合治理,班主任不仅是班集体的教育者和组织者,又是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量。大多数情况下来说,学生学风的好坏,素质能不能全面提升,重要在于班主任工作态度如何、教育艺术水平的高低、教育是不是合适等,在学生的成长中,班主任起着导航、摧发、定向的作用,根据班主任工作的这样的重要性,就要求我们班主任是有科学的工作方式和很强的管理能力。
2、选用优秀人才,建立高素质的班级管理核心
一个好的班干部,就是班主任的一个得力助手,选用好班队干部,不仅能使自己从繁忙的班级事务中解脱出来,而且,可培养学生独立工作的能力。
3、教师要处理好主要与主体的关系
第一在教师主要上,针对这个问题班主任一定要做到“三勤”即眼勤、腿勤、嘴勤,眼勤、腿勤就是要常去教室、家庭看看、转转,和学生多接触。其次,在学生主体上,主体性是作为社会生活主体的人在实践活动中表现出来的自主性、能动性、创造性。作为一个小社会班集体来说,学生是班级管理的主人,每一个学生都拥有无穷的潜能,只要我们充分挖掘、方式对头,班级管理就可以产生奇迹。
4、因材施教,用宽容去感化学生
目前学生自尊心很强,受到批评时自尊心比较容易受伤害,故此,平日间在做学生工作时最好是少批评多鼓励,尤其是后进生。后进生大多数情况下都拥有表现自己的愿望,我常在后进生身上找寻闪光点,创造条件通过各自不同的方法给后进生予表现的机会。
建立一个针对负责安全方面的小组。每一次班会课上,要有小组成员针对班级安全方面的问题进行点评。总结。定期看有关的安全管理视频。针对一部分有争议的问题进行辩论赛等方法的讨论。和总结。
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