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1、《图说天下——国家地理系列》丛书共10册,以广阔的视角从不一样方位展现出国家地理文化最全面的主要内容,带着读者对国家地理文化进行一次全方位的接触。本册《世界100文明奇迹》选取世界100处文明奇迹进行了全方位、深入浅出的讲解,发掘它们所蕴藏的文化和历史意义,真实地再现了人类在各个发展阶段所获取的辉煌成就。
2、《昆虫记》(Souvenirs Entomologiques)又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。1879年第一卷第一次出版,1923年全书第一次出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特点、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表达的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
3、《海底两万里》(Vingt mille lieues sous les mers)是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
4、《发现科学》是2023年10月由外语教学与研究出版社出版的图书,作者是罗斯玛丽。本书主要讲述了从儿童的视野出发组织材料,具有非常多灵活可行的真实性活动,揭示了任务型教学法的真谛等内容。
5、《阿基米德儿童科普绘本》是用艺术的眼光去学习科学。用故事、用图画,讲述一个科学知识、一个社会知识、一个做人的道理。法国人特有的艺术天分在这套书的插画中展现无遗,富有创造力的色彩搭配绝对会让孩子们爱不释手。绘本中的故事贴合儿童生活,语言简单易懂,想象力丰富,寓意深入透彻,知识面广阔,可谓是面面俱到的童书。绘本中的扩展知识,严谨而详细的科学介绍,使这套绘本成为从低龄儿童到成人都合适阅读的百科全书。
1、《图说天下——国家地理系列》丛书共10册,以广阔的视角从不一样方位展现出国家地理文化最全面的主要内容,带着读者对国家地理文化进行一次全方位的接触。本册《世界100文明奇迹》选取世界100处文明奇迹进行了全方位、深入浅出的讲解,发掘它们所蕴藏的文化和历史意义,真实地再现了人类在各个发展阶段所获取的辉煌成就。
2、《昆虫记》(Souvenirs Entomologiques)又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作,共十卷。1879年第一卷第一次出版,1923年全书第一次出版。该作品是一部概括昆虫的种类、特点、习性和婚习的昆虫生物学著作,记录了昆虫真实的生活,表达的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性,还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
3、《海底两万里》(Vingt mille lieues sous les mers)是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。全书共2卷47章。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。
4、《发现科学》是2023年10月由外语教学与研究出版社出版的图书,作者是罗斯玛丽。本书主要讲述了从儿童的视野出发组织材料,具有非常多灵活可行的真实性活动,揭示了任务型教学法的真谛等内容。
5、《阿基米德儿童科普绘本》是用艺术的眼光去学习科学。用故事、用图画,讲述一个科学知识、一个社会知识、一个做人的道理。法国人特有的艺术天分在这套书的插画中展现无遗,富有创造力的色彩搭配绝对会让孩子们爱不释手。绘本中的故事贴合儿童生活,语言简单易懂,想象力丰富,寓意深入透彻,知识面广阔,可谓是面面俱到的童书。绘本中的扩展知识,严谨而详细的科学介绍,使这套绘本成为从低龄儿童到成人都合适阅读的百科全书。
小学教育专业的应该读书目
一、基础篇(30本)
(一)教育类:
1、《学记》
2、《论语》
3、《大教学论》(捷克)夸美纽斯,傅任敢译
4、《教育漫话》(英)约翰•洛克著,傅任敢译
5、《中国古代教育史》毛礼锐,瞿菊农,邵鹤亭
6、《外国教育史》戴本博
7、《给教师的建议》(苏联)苏霍姆林斯基
8、《童年的秘密》蒙台梭利 /意大利)
9、《爱弥尔》(法国)卢梭
10、《陶行知教育文集》陶行知
11、《叶圣陶教育文集》叶圣陶
12、《教学勇气:漫步教师心灵》(美)帕默尔
13、《家庭作业的迷思》(美国)艾尔菲·科恩
14、《什么是教育》德国/雅斯贝尔斯著
15、《好孩子:三分天注定,七分靠教育》洪兰
16、《论教育》(美国)爱因斯坦
17、《教育常识》李政涛
18、《儿童发展》(美)劳拉•E•贝克
19、《教师一定要思考的四个问题》(英)爱恩·戴维斯 爱恩·格莱格瑞 尼克·麦克基恩
20、《周国平论教育》周国平
21、《做一个有策略的教师》孙志毅
22、《家庭教育》陈鹤琴
23、《爱的教育》亚米契斯,夏丏尊译
(二)人文类:
24、《推开哲学的门》傅佩荣
25、《窗边的小豆豆》(日本)黑柳彻子
26、《谈美》朱光潜
27、《世说新语》刘义庆
28、《红楼梦》曹雪芹
29、《简·爱》夏洛蒂·勃朗特
30、《追风筝的人》(美国)卡勒德·胡赛尼
二、拓展篇(70本)
(一)教育类:
1、《和青年校长的谈话》(苏联)苏霍姆林斯基
2、《童年的消逝》:(美)波兹曼
3、《儿童心理学》(皮亚杰)
4、《收获幸福的教育》(美国)瑞克•波斯纳
5、《创造合适学生的教育》冯恩洪
6、《儿童的人格教育 》(奥)阿德勒
7、《做教师真难真好》钱理群
8、《吓人的国粹教育》柏杨
9、《创造合适学生的教育》冯恩洪
10、《学生第一》李希贵
11、《我的教育理想》朱永新
12、《教学设计原理》加涅著,皮连生主译
13、《夏山学校》(英国)A•S•尼尔
14、《学校在窗外》黄武雄
15、《在家上学,叛离学校教育》李新玲
16、《种籽学苑教育手记》李雅卿
17、《第56号教室的奇迹》(美国)雷夫•艾斯奎斯
18、《不跪着教书》吴 非
19、《做一个书生校长》程红兵
20、《给我一个班,我就心满意足了》薛瑞平
21、《以学习为中心的课堂观察》夏雪梅
22、《光有爱还不够》【法】克洛德•阿尔莫
23、《从新手到研究型教师——我的专业成长手记》刘波
24、《了解你的学生》(美)威廉•格拉瑟
25、《教书,不简单》曾纪洲
26、《冬去春又来》铁皮鼓
27、《教师的境界与教育》陶志琼
28、《做整个的校长》祝卫国
29、《名校和名校长的诞生》陈华
30、《帕夫雷什中学》(苏联)苏霍姆林斯基
31、《三问成绩》丛立新,黄华
32、《让教师期待星期一》(美国)戴安•霍吉斯
33、《老师的谎言》(美)洛温,马万利译
34、《移动的学校》(中国台湾省)李崇建
35、《没有围墙的学校》(中国台湾省)李崇建
36、《中国教育通史》毛礼锐,沈灌群
37、《教育诗》(苏)马卡连柯
38、《向孩子学习》孙云晓
39、《孩子们!你好!》(苏)阿莫纳什维利
40、《多元智能》(美)加德纳
41、《不做教书匠》管建刚
42、《讨论式教学法:达到民主课堂的方式与技巧》布鲁克莫尔德等著
43、《教师如何做研究》郑金洲
44、《假设我当教师》叶圣陶
45、《叶圣陶教育名篇》叶圣陶
46、《中外教育名著选读》刘新科等
47、《课堂教学社会学》吴康宁主编
48、《乡土的逃离与回归:乡村教育的人文重建》刘铁芳
49、《班主任工作漫谈》魏书生
(二)人文类:
50、《孟子》
51、《中国哲学简史》冯友兰
52、《东西方文化及其哲学》梁漱溟
53、《国学的天空》傅佩荣
54、《顾随诗词讲记》顾随
55、《非常多阅读的重要性》李家同
56、《本能的缪斯》(挪威)让—罗尔·布约克沃尔德
57、《陶行知传》周毅,向明
58、《布鲁克林有棵树》(美)史密斯
59、《伟大的笨蛋:中外名人的差生生涯》彭歌、陈敬
60、《理想国》柏拉图
61、《中国的智慧》韦政通(台湾省)
62、《我的阅读观》朱永新
63、《过去的教师 》商友敬
64、《蒋勋说红楼梦》蒋勋
65、《三千年的理智与情感》鲍鹏山
66、《飞吧,乔舒亚》(英国)克里斯托弗·福斯特
67、《朗读手册》(美)吉姆•崔利斯
68、《苏东坡传》林语堂
69、《教师阅读地图》魏智渊
70、《科学的历程》吴国盛
专著名称 专著作者《给教师的100个建议》 苏霍姆林斯基《走进心灵》 李镇西《育人三步曲》 苏霍姆林斯基《新教育之梦》 朱永新《素质教育在美国》 《更新教育观念》 《纵论语文教育观》 《爱心与教育》 《班主任工作漫谈》 魏书生《创新时代》 《教海漫记》 《小学数学课堂教学艺术》 黄爱华《爱的教育》 亚米契斯《学习的革命》 《我的小学语文观》 张庆《学习的革命》 《走进课程》 《卡尔。威特的教育》 卡尔。威特《新教育之梦》 朱永新《孙双金语文教学艺术》 孙双金《于永正课堂教学艺术》 于永正
一上年级 必读:《猜猜我有多爱你》;少年儿童出版社 《爷爷一定有办法》;少年儿童出版社 《了不起的狐狸爸爸》;明天出版社 《一年级大个子二年级小个子》;接力出版社选读:《百岁童谣一正月正》;明天出版社 《首次发现》;明天出版社 一下年级 必读:《我有友情要出租》;中国和平出版社 《小猪唏哩呼噜》;春风文艺出版社 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》;少年儿童出版社 《最著名的中国民间故事——宝莲灯》;
浙江少儿出版社 选读:《爱丽斯漫游境》;新蕾出版社 《豆蔻镇的居民和强盗》;湖南少儿出版社
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