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授课目标2023小学复学第一课内容要求孩子们掌握并熟悉第一课的主要内容和相关安全等平日生活,涉及到自己的主要内容,一定要仔细掌握并熟悉讲课分析老师,把小学复课第一课的主要内容列成条目,把涉及到孩子们生活的安全的等内容给孩子们一一介绍,让孩子们了解开学第一课要学习什么,掌握并熟悉什么,最后,课堂评价方面,老师可以对孩子进行提问,针对写得很好的孩子,一定给予表扬鼓励
1.让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,考生的友爱,学习的快乐。
2.清楚上课要遵循纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发表讲话,声音响亮。
3.熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。
教学难点:学生能言行合一,一步一步养成习惯,做到主动自觉。
教学准备:幻灯 儿歌
、了解校园安全隐患。
2、掌握并熟悉安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:
掌握并熟悉安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一、校园中存在的安全隐患。
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
(1)不要因为赶时间而奔跑。
(2)在人多的地方一定要扶好栏杆。
(3)整队下楼时要与考生保持一定距离。
(4)上下楼时不要将手放在兜里。
(5)不需要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
(6)上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵循时间,遵循纪律,遵循规则和程序,语言文明。
3、课间活动需要注意什么?
(1)室外空气新鲜,课间活动需要尽可能在室外,但不要远离教室,避免耽误下面的课程。
(2)活动的强度要一定程度上,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
(3)活动的方法要简单方便易行,如做做操等。
(4)活动要注意安全,一定不要猛追猛打,要不要出现扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全须知。
做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的出现
不吃超过要求规定的时间、腐烂食品,有毒的药要放在安全的地方。
不允许购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全须知。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵循交通规则。
2、乘坐公交车须知:
(1)车停稳后,才能够上下车,上下车时注意规则和程序,不要拥挤。
(2)乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自己物品,谨防扒手。
(3)注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
3、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,持续性求救;记住电话号码,随时求救:
“119”————火警“110”————报警
“120”————急救“122”————交通事故报警
打电话号码时要说清地址位置、有关情况、显著特点。
五、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。故此,我们一定要时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力,做到警钟长鸣!
开学第一课安全教案 篇2
教学目标
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防肺结核的教育。
教学过程
一、导入
列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、芦南公路上的交通事故时有出现是因为安全意识不强。
2、班级举例子:学校出现的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育引导工作。
4、现在学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在学校念书园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地址位置,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,尤其是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵循交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有丢失或遇偷盗、敲诈等应该向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或超过要求规定的时间食品。
四、学生自查什么方面未做好,未来要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来,为提升四年级一班我们全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各种事故的出现,我积极采用有效措施,仔细上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实质上,主要从以下三方面展开教育:
一是教育学生时刻注意交通安全,平日间外出严格遵循交通规则,不乘坐无安全保证的黑车、病车等。
二是教育学生谨防出现在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平日间严格遵循《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的出现,若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常见等知识教育,真真切切提升了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础
上好小学一年级开学第一课的方式:
1.师生课堂互动 “小耳朵:认真听;小眼睛:看黑板;一二三:坐端正……”在小学一年级的课堂上,考生们和老师们不停地互动着,有条不紊地启动了开学第一课。老师用亲切的语言一遍遍耐心地教孩子们如何坐端正,如何举手、如何放好书本等等。
2.熟悉美丽的校园 “考生们,这栋最大最高的楼,就是我们的一号楼。”小手拉着小手,在老师们的带着下,参观了学校的教学楼、阳光书吧、读书吧、食堂、校车等设施。在老师的讲解下,他们快速熟悉了美丽的校园。
通过一天的校园生活,孩子们快速进入了“小学生”的角色,踏上了新的学习之旅。
第一:准备好课,好的将军压根不打无准备的仗;好的老师又应该如何会上无准备的课呢?备课的过程要做到,准备好考试教材,准备好教法,准备好学生。做好充分准备,才可以轻松面对!
第二:调整好心态,不要过分激动,也不能过分慌张!不要太过激动,也不能太过自卑!
第三:课堂互动,“教学教学”,即有教,又有学;学生的学习状态直接决定着学生的学习效果!要充分改变他们的积极性!
第四:做好总结,做好反思。
1.上下学尽可能不坐公交车。
2.假设一定要乘坐公共交通工具一定要戴上好口罩,尽可能与他人保持一米远的距离。
3.尽可能不乘电梯,假设楼层太高,一定要带好口罩,不直接用手触摸电梯功能按钮。
4.人人特别要注意关注教室,居室是不是常常开窗,通风。
5.下课不在学校念书园拉扯打闹,各项活动都尽可能与他人保持至少一米距离。
6.随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嗽手捂后面、饭前便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液;无法确定手是不是清洁时,不要用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时,用手肘衣服遮住口鼻。
7.提醒家人家庭成员不共用毛巾,保持家居、餐具清洁,勤晒衣被。
8、提醒家人不要接触、购买和食用野生动物(即野味);尽可能不要去售卖活体动物(禽类、海产品、野生动物等)的市场。
9.提醒家人家里要备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物资。
10.加强营养,锻炼身体,规律作息,提
1、认识常见的交通标志和设施,了解他们的作用,体会识别交通标志、遵循交通法规的重要意义。
2、懂得交通规则是政府制定的法规,人人都要遵循。
3、认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦,提升自觉遵循交通规则的意识。
开学第一课交通安全教育教案1
活动目标:
1、能区分陌生人与熟人。
2、清楚不吃陌生人给的食物,拒绝陌生人碰触自己的身体。
3、清楚跟陌生人走时,要征得老师和家长的同意。
活动准备:
1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3———4张。
2、饼干、巧克力、玩具适量。
活动过程:
1、出示照片,引导幼儿学习区分陌生人和熟人。
(1)请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的人分成三组,说一说每一组都拥有谁。
(2)小结:爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人,认识的人是熟人,不认识的人是陌生人。
2、引导幼儿讨、交流正确理解陌生人的含义。
(1)陌生人都是坏人吗?
什么陌生人是好人?什么陌生人是坏人?为什么?
(2)小结:陌生人中有好人也有坏人。不少陌生人都是好人,医院里的医生能给患者看病、清洁工人能给我们带来干净整洁的环境,警察能保护各位考生的安全,故此,他们是好人。但陌生人里也有一部分坏人,他们看上去和好人一样,他们看上去和好人一样,但是,会想一部分坏主意,做一部分坏事,欺骗小朋友,有的还会伤害小朋友。故此,碰见陌生人时,要多加小心。
3、教师和幼儿进行游戏《碰见陌生人》,引导幼儿学习与陌生人正确交往。
(1)教师扮演陌生人,走到某个幼儿面前搭话并请他(她)回答,引导我们全体孩子思考、讨论:你同意他的说法吗?怎样回答更好?
陌生人:“婷婷,给你一块巧克力,可好吃了!”
婷婷:“谢谢你!我不认识你,我不吃巧克力。你走吧!
陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说:“瑞瑞,我清楚你的`名字,大家做朋友吧!”
瑞瑞:“请别摸我!我不认识你,我要去找爸爸了。”
陌生人:“同同,妈妈在那边等你,让我来接你,跟我走吧!”
同同:“妈妈说好来接我的,让老师打个电话号码问一下妈妈,妈妈同意我才可以跟你走。”
陌生人:“唉!这些小孩真机灵!”
(2)小结:陌生人给的食物不吃也不能;陌生人触摸、拽拉自己时,要马上规避,大声告诉他不行;陌生人要带你走时,一定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走,爸爸妈妈、老师不清楚不可以走。用这些办法可以很好地保护还好自己。
1、第一是教学导语,导语是新课的引子是教学一篇新课的开场白。
2、创造良好的课堂气氛,课堂气氛直接影响教学效果,教师是课堂教学的组织者和引领者,其知识和人格、威信是一种巨大的精神力量是影响学生情感、制约课堂教育气氛的重点要素。
3、寻找课内外阅读的综合点。
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