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教师应具备基本的教育教学的基本技能,能手到擒来地进行教学和育人,不然,耽误的是一代人的成长。
教师教学基本功是教师履行教育教学职责,胜任自己担负的教育教学工作,完成教书育人任务所一定要的专业知识和专业技能。教师品德素养:具有良好的师德修养和职业道德.基本知识:涵盖教育教学与心理学理论、法律法规常识.学科知识涵盖全面理解课程标准和准确把控掌握考试教材内容等。
教学能力:教学设计:课前教学准备及学习准备,教学预设及教法学法等研究;上课:语言表达、组织教学、教学调控、学习详细指导等研究;作业与一对一辅导:按照每个学段儿童的基本特点,学科特点,专门开展作业与一对一辅导等研究;检测与评价:教学和学习效果检测及改进教与学等研究。教学技能:各学科通用的小学教师基本技能要求及学科特点的教学专业技能要求。现代教育技术:信息技术环境中现代教育技术的应用。
各地招聘考试时考察的侧重点明显不同的。大多数情况下考察小学语文的课程目标;汉语拼音的教学教法;字、词、句的教学教法;段、篇的教学教法;阅读、写作的教学教法;口语交际的教学教法等。
建议你买一本当地小学语文教师招聘的专业书籍,学科专业知识主要涵盖作家作品考点归纳、低年级汉字笔画、笔顺、结构知识、古代汉语考点归纳、现代汉语知识等。
三、考试范围与内容(一)学科专业知识1.现代汉语知识(1) 汉语拼音的使用(2) 3500个经常会用到汉字的识写(3) 标点符号的使用(4) 语法与修辞知识理解与运用(词的分类,短语的结构,单句的成分,复句的类型,常见修辞格)2.古代汉语知识(1)经常会用到实词虚词(2)常见固定句式(3)基本词法(古今异义,一词多义,古今通假与词性活用等)(4)基本句法(省略句、倒装句、判断句与被动句等)(5)古诗词经典语段(《语文课程标准》(2023年版)附录1中的“优秀诗文背诵推荐篇目”
)3.文学作品阅读(1) 古今中外著名文学作品的阅读与理解(涵盖内容、人物、体裁、写作手法、艺术特色、社会影响及文学史地位等)(2)著名儿童文学作品的分析与鉴赏(主要涵盖作品的开篇和结尾艺术,角色和情节的具体安排,背景的设置,情感基调和色彩当中的关系,儿童品味的赏析,作品的美学赏析或语言学赏析等)
4.写作(1) 文字表达训练(遣词造句,谋篇布局,语段短文等写作基础能力)(2) 段落写作训练(逻辑思维,文字组织,中心意思等写作基本能力)(3) 不一样文体写作训练(叙述、描写、抒情、议论与说明等常见表达方法)(4) 写作综合训练(写作思维,文体特点,语法规则,表现技巧等综合能力)
1. 一定要掌握并熟悉的重要内容及核心考点不少,涵盖语文基础知识、教育心理学、教学方式等。2. 因为小学语文教师需掌握并熟悉语文基础知识,如汉字、词语、句子、篇章等,同时还要有了解学生的心理发展规律和教育心理学知识,还有掌握并熟悉合适小学生的教学方式和教学技巧等。这些重要内容及核心考点都是一定要掌握并熟悉的,才可以胜任小学语文教师的工作。3. 除开这点小学语文教师还要有了解教育法律法规、教育政策等考点归纳,还有特别要注意关注教育前沿变动和新课程改革等,这些内容也是需掌握并熟悉的重要内容及核心考点。
大多数情况下都是教综,文言文,现代文,基础选择题这些…最好的就是先找到你要考的地方最近这些年的笔试考试真题,这样才是后面最稳妥的。
1、学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、考试教材教法 、教育法规 、新课改等有关的教育理论知识。这样的情况最为普遍。
2、或者是学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不一样,有的地区就是指上面的教育理论知识,有的地区是指文史、法律、数学 政治、时事等综合知识。
3、或者是职业能力倾向测验+教育基础知识,这样的情况很少见。面试大多数情况下涵盖试讲和说课两种。在面试方面,大多数情况下就是专业课的考核,详细例如学员面试的是小学语文教师,既然如此那,面试的试题经教师网老师研究,不出意外的情况大概就是当地小学高年级的考试教材中的一篇,广大学员可以按照详细的科目进行学习。说课或讲课后面考官还会即兴出一部分教育类的有关问题,进行考核,主要考核教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件有什么不一样的看法。现在,因为国家没有产生统一的大纲和参考考试教材,故此,各地的教师考试呈现出地区教育局自己出题、审查核验、招收录取的局面。
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