创意美术课怎么开场，慧童口才小雨伞教案

小学教育网 2023-07-05 小学美术 次
创意美术课怎么开场，慧童口才小雨伞教案

创意美术课怎么开场？

1.今天很荣幸与各位考生相聚在这里，我们的创意美术课马上就启动了，他认为是一种独一无二，认为是一种新鲜感，让考生们一起期待吧！

2.创意美术课，这一切都是跟我们的创意相关，要让我们发挥自己的大脑，要让自己运用自己的思维模式，让我们一起期待这一场课程！

东方儿童艺术口才小雨伞公开课教案？

正音朗读：母鸡说小鸡 母鸡说小鸡： “你这笨东西！ 教你唱咯咯， 你偏唱唧唧。

” 语音提示：ji鸡ji唧 口部操：胖水壶 胖水壶，咕嘟咕嘟叫， 壶嘴儿上， 有一个哨儿， 乐得胖壶呜呜叫。呜—— 正音朗读：欢喜与和气 我有一只小花鸡， 名字叫欢喜。你有一只小花猫， 名字叫和气。欢欢喜喜做朋友， 和和气气称兄弟。不论睡觉和游戏， 高高兴兴在一起。语音提示：qi气qi起

在幼儿园要上公开课了，选什么课好？语言，美术，综合，音乐？

第一：第一是内容的选择方面

选择活动内容操作性强的，不仅满足幼儿好动好玩的年龄特点，还能提高师生互动。针对听课的老师来说，她们在看到幼儿在操作中探索、在操作中学习，都会由衷地觉得老师讲授能力出彩，可以带动幼儿，活跃课堂气氛。

第二：选择自己擅长的教学类型

教师要尽可能选择自己熟悉的、满足自己教学风格的主要内容，这样备课及上起课来都得心应手，把自己最好的一面展示给听课的老师。例如说你五音不全，选择音乐课那肯定上出来的课效果差强人意。

第三：备目标

一节课能不能吸引住幼儿及听众，主要还是看它的设计是不是灵活，教法是不是新奇，比较受欢迎。教师可以在备课时注重创新，力求上出一节有自己风格特色的好课。

合适幼儿“最近发展区”——活动目标太难不利于幼儿的蓬勃发展和进步，而太简单又会让幼儿认为没意思，提不起兴趣；教师应按照“最近发展区”理论，为幼儿设定“跳一跳，碰一碰”既能达到的目标，但这个度是超级难把控掌握的，教师需全面了解幼儿的水平。

综合上面所说得出所述，一节优质的幼儿园公开课，需幼儿教师们用心备课，用平常心对待，不要给自己太大的心理压力，只要用心了，坚持以“幼儿发展为本”，促进每一个幼儿在原有水平上取得发展，就是一堂有价值的公开课。

上美术公开课老师可以自带材料吗？

上美术公开课老师足可以自带材料的，一个好的美术老师他是豪无保留的将自己的知识传递给每一个人的，让他的知识在每一个人的笔下生挥，这才称得上是一名德艺双馨的好老师，跟这样的老师学做画，孩子们是无比的开心快乐的，老师也引以为豪。

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