二年级儿童需掌握并熟悉什么美术技能? 1、基本线段、几何图形的训练 为了使小朋友在短时间内掌握并熟悉基本线段和几何图形,将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、螺旋...
小学美术
1、基本线段、几何图形的训练
为了使小朋友在短时间内掌握并熟悉基本线段和几何图形,将横线、竖线、斜线、折线、弧线、锯齿线、波浪线、螺旋线等集中起来,一节课教给小朋友,然后再教小朋友由线段组合图形。
如两条横线两条竖线可以组成长方形和正方形,两条横线两条斜线可以组成平行四边形、梯形、四边形,如这种类型推。这样不但学得快、记得牢,而且,还锻炼了绘图能力。
几何图形是抽象的思维结果,当小朋友运用这些几何图形及线段进行作画时,又使形象思维与抽象思维有机结合起来,并促其持续性发展。
2、构图能力的训练
1)训练将主要内容画在画面当中
教师出示一组范图,范画上只画一个苹果分别在不一样位置上,让小朋友比较哪幅最好。经过训练他们大多数都可以将绘画的主要物体画在画面当中,而没经过训练的小朋友画在什么位置上都拥有。
2)训练小朋友绘画的稳定性
教师出示一组范画,画的主要内容是3个苹果,经过训练,小朋友的构图基本稳定。
3、训练小朋友的观察力
为了提升小朋友观察能力,一定要训练幼儿视觉的敏锐性。上课时教师有意识地引导幼儿对图形进行观察、分析,如画小鸡,引导儿童观察头、眼是圆形,身子是椭圆形,嘴是折线,爪子是斜线,翅膀是弧线,这样,儿童有了兴趣,自己能独立用几何图形组成一个画面。
4、提升小朋友的绘画记忆水平
先画出一幅画,让小朋友认真观察,然后再擦掉部分内容,让小朋友说出擦掉的部分内容;再擦掉整幅画,再让小朋友凭记忆说出详细内容,然后画出来。
如此反复练习、强化,随着幼儿画面的完整性、准确性的提升,儿童绘画记忆力就得到了对应的锻炼。
5、丰富小朋友的感受力
带着小朋友走向社会,参观商店、市场、邮局、公园、车站,观察景物四季变化(同家长配合进行)仔细看运动会及各自不同的形式的演出,让小朋友身临其境,对周围的事物有切身的感受体验。
家长可以常常为小朋友购买内容新奇,比较受欢迎、图片生动、色彩鲜明丰富的儿童读物及画报,扩大小朋友的感受力。
6、要充分发挥小朋友的想象力
第一给小朋友一个图形,要求小朋友以该图形为原型画出详细的图形,如给出长方形,要求小朋友按照长方形可以画汽车、房子、电视、冰箱、洗衣机等等,越多越好。
再给小朋友多个图形,要求幼儿进行组合。圆形和三角形、椭圆形组成小鸡,长方形组成小鸡的房子。在学会图形组合的基础上要求幼儿讲出情节内容。
如听故事绘画,讲一个简单的故事,让小朋友按照故事绘画,稍加指点,小朋友就可创造出丰富多彩的画面。
儿童绘画融智力原因与非智力原因于一体,在绘画的引导教育中,从兴趣出发,以基本能力培养为主,分层次提升绘画的技能,尊重儿童的特点,才可以得到家长理想的学习目标。
二年级的美术颜料大多数情况下多用水彩,但水粉也可用。二年级小学生学习画画,不少都是从儿童画学起,儿童画大多数情况下用的水彩颜料,当然假设学习中国画,那就要用国画颜料了。也有的小学生学习水粉画,那就要用水粉画颜料了,总而言之,看孩子学习的是哪一种画。
学习绘画一定要走好第1个步骤:观察。 特别是从二年级学习绘画的,观察是非常的重要的 绘画又称“猴子画法” ,为了把一个人或者物画的相像就一定要学会观察,故此,锻炼的最好技巧就是“观察”。
你可在他的面前放上一件物品, 让他观察15分钟左右, 然后问他这件物品有哪些特点 ,然后再让他把这些特点画出来 ,不像都难 ,大多数教师只是注重绘画, 却忽视观察 ,实际上观察比绘画更加重要 ,说究竟学习美术就是学习视野!还有上色。
二年级美术从什么话入门?
二年级美术入门时,我认为应该从山水画入门嗯,山水画对比人物,或者是动物来讲,他很好画一部分,故此,我认为应该从山水画入门,这样能第一能培养孩子的兴趣嗯,把孩子们的兴趣培养好了,孩子们愿意画时再教孩子们画一部分动物,人物啊!
一、掌握并熟悉正确的绘画顺序,绘画时,要从上到下,从整体到局部画,养成一个正确的作画顺序。
二、抓住物体的变动变化:因为物体所身处的方位和运动状态不是固定不动的,故此,基本形状也不是固定的。
三、凭着感知找到一种认为在画:运笔中发挥的是一种情感,即心情和感受,表达的是自己了解和理想。
小学美术课注重培养学生欣赏美,发现美,培养学生热爱生活,热爱大自然,培养学生的想象力和创造力。用美来提高学生的内在素养。
小学美朮注重的是:主要是热爱欣赏美的东西,使她对美朮划画有兴趣,以便提升自己的观赏能力与分析能力。我的小孙女自己自学,喜欢画人物画,她一有这个时间就喜欢画,我认为她画的不错
人物形象,人物特点。整体。
这个画水粉前最好是有一定的素描基础,假设没有,可以先进行不短的一个时期的素描课程训练。这样对造型有一定的理解,再这个基础上画水粉主要针对的就是这么样进行色彩搭配。但是,假设年龄比较小,可以不需要按这样的模式因为小孩子可以先开发他的创造意识让他放开的去发挥 可以天马星空。先让他出现兴趣是很重要的,这样他会自己去摸索一部分东西。
小学二年级大约七,八岁的年龄,正好是具象思维和印象思维还有想象力开拓的最好时机。
水粉绘画一个方面可以开拓孩子对颜色的认识和了解和调色地运用,激发孩子的创造力。
水粉绘材料,可以进行儿童画,也可进行偏向于油画,丙烯类的高级绘画,但又比油画便宜。
水粉颜料,涉及范围广,基本价位低,利用价值高,选择无甲醛水粉颜料也比较健康。
小孩学是的啥绘画不重要,小学生重要的是打开小孩想像能力和思维能力,这点是很重要关键点。小学二年级的学生推荐使用油画棒。
二年级美术下册纸包老虎的做法:剪一段卷纸芯,用彩色纸包好。
用彩色卡纸剪好老虎的胳膊腿、耳朵、鼻子、胡子、肚子、眼睛。
耳朵用胶水粘贴好;在纸筒两侧剪一个切口,分别插入两只耳朵。
贴上眼睛。
贴上嘴巴、胡子、鼻子。
白白的肚皮。
用黑色笔画好额头的“王”字和身上的斑纹。
贴上胳膊和腿。
剪一段毛根,用黑色笔画上黑色条纹。
在老虎的PP上用打孔钳打一个洞,在洞的位置穿上尾巴,小老虎就做好了。
假设是低年级的学生,就尽可能让课堂活跃一点,课程启动时可以用提问的方法,让他们跟老师互动起来,然后引导他们把想到的东西画出来。
顺便也可不自觉的灌输他们一部分自然知识,他们会比较容易接受。或者利用材料、媒介,例如气球、板,或者是有形状的纸,折折 剪剪,这样他们兴趣就被改变起来了。以上就是本文二年级儿童需要掌握什么美术技能,二年级的美术颜料是用水粉还是水彩好的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文二年级儿童需要掌握什么美术技能,二年级的美术颜料是用水粉还是水彩好和小学美术的相关信息。
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