小学奥数比赛难度排名，奥数考级分几级?

小学奥数比赛难度排名？

小学奥数中，华杯比中环杯难拿到奖，含金量也是华杯含金量高。现在国内（北上广）教育重省市，奥数杯赛成绩，比较看中杯赛有：

1、小升初 华杯、创新杯、新期望杯、世奥杯；

2、初、高中，比较看中全中初中联赛，但重视程度不如小升初了；

3、有一个别省市、地区、学校也会自行举行一部分杯赛，若是有目标去争取入学指标，可以有针对性报考；

4、不管报考哪个杯赛，都必需重视杯比赛开始前的学习资料，和本杯赛历届考试试卷真题。

奥数考级分几级？

奥数考级分十哪些级别，

国际数学奥林匹克(International Mathematical Olympiads)简称IMO是一项以数学为内容，以中学生为对象的国际性竞赛活动，至今已有30余年的历史。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家出题，出题范围超过了全部国家的义务教育水平，难度大大超越大学入学考试。2023年，IMO已成为一项国际上最有影响力的学科竞赛，同时也是公认水平最高的中学生数学竞赛。中国的数学竞赛最早时间是在1956年。在著名数学家华罗庚、苏步青等人的倡导下，由中国数学理事会发起，北京、天津、上海、武汉四城市第一举行了高中数学竞赛。

分为物理，数学，生物，计算机，化学。奥数之路很像是一个打怪升级的过程,小学初中只是准备阶段,高中才是主战场。以下尝试按高中奥数水平进行分级,可以细分到十哪些级别，之前，我反对奥数，比不少家长都厉害。后来从事了行业，发现自己原来针对奥数的理解，并非太正确。

分三级

每一年10月10号到20号左右的全国联赛;第二年一月的CMO(冬令营);第二年三月启动的国家集训队的训练与选拔。

对我们国内中学影响很大的还有美国中学生数学竞赛。该赛也分三轮进行:美国中学数学竞赛(AHSME)，考试答题方式是30道选择题，要求90分钟内完成;美国数学邀请赛(AIME)，考15道填空题，答案都是不能超出999的正整数，要求180分钟内完成;美国数学奥林匹克(USAMO)，这是美国国内水平最高的数学赛活动，每一次考5道题，3.5小时内完成。

全国小学数学奥林匹克(创办于1991年)，它是一个普及型、大众化的活动，分为初赛(每一年3月)、夏令营(每一年暑期)。

全国初中数学联赛(创办于1984年)，采取轮流做东的形式由每个省份、市、自治区数学竞赛组织机构详细承办，每一年4月举行，分为一试和第二次考试。

全国高中数学联赛(创办于1981年)，承办方法与初中联赛一样，每一年10月举行，分为一试和第二次考试，在这项竞赛中获取优异成绩的全国约90名学生有资格参与由中国数学会主办的中国数学奥林匹克(CMO)暨全国中学生数学冬令营(每一年元月)

奥数之路很像是一个打怪升级的过程，小学初中只是准备阶段，高中才是主战场。以下尝试按高中奥数水平进行分级，可以细分到十哪些级别。你能打到哪个级别？(注：以下级别划分限于中学奥数，数学家等不在讨论之列)0级：普通高中学生这是我们这个系列中的最低级别，但他们也都经历了中考的考验。在江苏，至少排在我们全体中考学员的前百分之50之列才可以进入这个级别。因为高联每一年主要有两个年级参赛，江苏整个省两个年级共有大概70万人。以下把这个数字作为计算比例的基数。1级：全国高中数学联赛(高联)省初赛参赛选手能参与高联初赛的一般都是班上数学成绩不错的学生，江苏2023年整个省共约12.5万学员参与高联初赛。按70万基数计算，这个级别排在TOP 18%。2级：高联省复赛参赛选手这个级别的水平比上个级别有巨大的提高。他们都通过了高联初赛的考验，而江苏高联初赛的通过率仅为5%左右，整个省大概6000余人，因为这个原因这个级别的占总数比例为约1%，即百里挑一。3级：高联参赛选手这个级别和上个级别差别其实就已经非常小，江苏高联复赛通过率约百分之80，整个省约5000人，排位TOP 0.7%。要在这里给大家科普一下，江苏参与高联需通过两次预选，而其他不少省份只要一次预选。每个省份预选赛的淘汰率也有很大差别。4级：高联获奖江苏2023年高联(省三以上)获奖率约为百分之70，整个省3500人，排位TOP 0.5%。5级：江苏特色省一江苏2023年高联省一有约900人，但从全国多数省份的标准来看这还不是真正的省一，只可以称为江苏特色省一或伪省一，排位TOP 0.13%。接近千分之一。6级：省一一般公认的省一指的是省级赛区一等奖，江苏也有人称之为国一。2023年整个省共68人，排序为TOP 0.01%。到这一级别奥数水平已达万里挑一。7级：进入省队高中数学联赛只是CMO(全国数学奥林匹克，也叫冬令营)的选拔赛。唯有省一中排名最前的几人才可以进入省队，取得CMO的参赛资格。2023年江苏通过高联进入省队的唯有十几人(南京7人)，排序为十万分之一量级。江苏不是奥数强省，有部分强省的省队规模可达20人左右。8级：CMO获奖有资格参与CMO的都是每个省份中学生中最顶尖的奥数高手，因为这个原因CMO获奖率高于目前的平均水平。2023年全国共363人获奖，这当中一等/二等/三等(国一、国二、国三)人员数量分别是116，141，106。9级：进入国家集训队根据现行政策，唯有进入国家集训队才可以取得高中毕业考试保送资格，可避免去高中毕业考试进入清北。奥数国家集训队全国每一年60人，通过CMO选拔出现。江苏今年共3人，这一级占总数比例为百万分之四。10级：进入国家队集训队再淘汰掉百分之90，筛选出全国每一年6人，代表中国参与国际数学奥林匹克比赛(IMO)。江苏已经连续好几年没有人可以进入国家队(今年本来很有期望)。假设改成全国范围内统计，将基数改成两年的全国高中毕业考试人员数量之和(约2023万人)，得到这一级的占总数比例为千万分之三。11级：IMO金牌IMO的金牌获奖率大概是全球参赛选手的5%，但中国队IMO成绩一般都很不错，远不止这个比例。2023年IMO中国队6人参赛取得5金1银，这一级别总的占总数比例为千万分之2.5。12级：IMO满分IMO金牌有的时候，成绩分数线依然不会高，因为这个原因IMO满分可默认为更高一级的挑战。不过IMO满分和考试试卷难度相关，有的年份满分有点多，有的年份则少甚至没有。今年IMO考试试卷号称史上最难，全球没有人取得满分。除开这点，在IMO金牌之上，还可以追求多块IMO金牌等目标。中国队因为选拔机制限制一个人大约最多只可以参与两届IMO，最多取得2块金牌。其他国家无此限制，世界范围IMO参赛次数最多的纪录是6届，有两人做到，分别取得了5块和4块金牌。

奥数题和竞赛题的区别？

普通孩子学的奥数其实就是常说的课后提优，真正的竞赛题唯有百分之1到5的孩子才可以学会！

丘成桐数学竞赛考试试卷与奥数哪个难？

邱成桐数学竞赛难。它是由哈佛大学数学系主任丘成桐领导。举行的规格是国际化的。选拔的是顶尖的数学人才。基本上算是很很的难。

丘成桐数学竞赛考试试卷难。

竞赛试题由丘成桐领衔、欧美一流数学家出题，难度与国外知名大学的研究生考试相当。

丘成桐大学生数学竞赛由丘成桐教授发起，面向中国大陆、香港及台湾省地区高校在学校念书大学生开展，旨在全面测试大学生的数学知识、修养与能力，促进中国的大学数学教育改革。

奥数竞赛有超分情况吗？

奥数竞赛存在超分情况。1. 从比赛规则的的视角，奥数竞赛确实存在超分情况。2. 奥数竞赛可能会对学生的实质上水平和能力进行超标量化评估，致使部分学生成绩过高。同时，也存在一部分比赛组织者为了达到某些目标而有意或恶意制造超分情况的情况。3. 超分情况针对参赛的学生来说将会不公平，因为这个原因奥数竞赛组织者需要监管比赛过程，保证比赛公正性，不要产生超分问题。除开这点学生应该珍惜实质上的学习过程，不要将比赛的结果过度看重，而是把学习作为主要目标，持续性提高自己的数学能力。

有的。奥数竞赛中，超分情况一般是指选手在比赛中获取超越满分的成绩。有部分竞赛会设置部分试题的特别难度，以测试选手的极限水平。假设选手可以超越难度，获取更高成绩，既然如此那，就可以产生超分情况。不过，相当大一部分竞赛都拥有明确的成绩上限，因为这个原因超分并非常见情况。

有超分情况。因素是，一部分参与奥数竞赛的学生在平日间的学习中也进行了非常多的练习和累积，在比赛中展现出了超越平日间表现的实力，因为这个原因得到了高分；此外竞赛的试题时常比平日间学习的难度要高，假设学生有足够的水平和运气，也有一定概率超过自己预期的成绩。除开这点一部分竞赛组织者也会设定一部分特殊的试题或者加大难度，以找寻更优秀的选手，这也许致使竞赛中产生超分情况。总而言之，奥数竞赛中产生超分情况是一种普遍情况，但是，学生不可以过分追求成绩，要注重全面的学习和实质上应用能力的提高。

是的，奥数竞赛存在超分情况。1,因为奥数竞赛是一项具有高难度和高技巧性的比赛，且这项比赛时间十分慌张，参赛者需有很出色的数学能力还有策略性思维，才可以在有限时间内用最短时间完成竞赛内容。2,同时，一些参赛者可能会在竞比赛开始前通过一部分非法手段获取比赛考试试卷等信息，通过诈骗获取到高成绩，这样的情况称为超分。超分行为不仅会错过真正考察参赛者能力的机会，也会损害比赛公平性和参赛者的信任感，不利于竞赛的蓬勃发展和进步。

有的。1. 因为在奥数竞赛中，有部分选手因为智商天赋和学习能力的突出，可能会在某一场考试中跑出意外的高分，这样的情况就被称为超分。2. 超分情况的存在，会导致公平竞争的问题，还部分竞赛机构也许会对这样的情况做出限制，比如规定参赛者一定要在一定时间段内完成某个试题，同时也许需提升试题的难度来减少超分状况的出现。

奥数竞赛有超分情况。奥数竞赛是一种重视能力的竞赛，不少学生为了获取好名次或加深自己的数学水平，都会通过超纲学习或借鉴他人的作品，以取得更高的成绩。除开这点也有一部分机构或个人为了获取更好的成绩，会提供超纲和难度超越考试难度的训练材料，这也是致使超分情况产生的因素之一。虽然超分情况在奥数竞赛中普遍存在，但是，这不代表超分就是好的，因为这会影响这次考试公平性，也许会让一部分真正有能力的学生被学习成果较为显著，但考试成绩不够的学生所淹没。因为这个原因，父母和老师应该引导孩子们正确对待奥数竞赛，注重基础知识的学习和对数学概念的理解，不应追求高分和荣誉，更不应采取不道德的方法获取高分。

没有，奥林匹克数学竞赛是不可以超分的。因为超分的难度抬高，而且，大没有先例，故此，大多数情况下不会允许超分，一定要保持在原先的框架中

奥数竞赛（奥林匹克数学竞赛）是一项严谨的数学竞赛，一般由国际和国内数学协会组织。

它旨在评估参赛者的数学能力和处理问题的能力。按照奥数竞赛的原则和规则，超分情况是不被允许的。竞赛的目标是测试参赛者在官方要求的时间内以自己的能力完成问题，超过试题要求的答案将不会被计入成绩。竞赛的公平性和标准化要求每一个参赛者都遵循一样的规则和要求，以保证公正的比赛环境。

因为这个原因，奥数竞赛中不允许超分情况出现。

情况很少吧，因为人外有人天外有天，自己做不到的可能别人可以做到，但是，有部分人就是属于那种天才类型的，故此，超分的情况还是很少的

题目作答公式1：++奥数竞赛存在超分情况。1.一部分参赛者为了取得更好的名次，会采用一部分欺骗手段，如果是用作弊器材或在比赛中抄袭等。2.超分情况在竞赛中不只是道德问题，还会损害其他诚实的参赛者的利益，影响竞赛的公正性和公平性。3.为了不要超分情况的出现，各级奥数管理部门应该加强对竞赛场地、器材、监管人员的管理和监控力度，加强竞赛中的诚信意识教育，提升参赛者的综合素质意识和道德修养。