写一篇描写介绍国宝大熊猫的作文，三年级写国宝大熊猫作文300字

小学教育网 2023-07-20 议论文 次
写一篇描写介绍国宝大熊猫的作文，三年级写国宝大熊猫作文300字

写一篇描写讲解国宝大熊猫的作文？

国宝大熊猫的作文请看下方具体内容：

国宝大熊猫我们国内的国宝大熊猫很讨人喜欢，它全身毛茸茸的走起来一摇一摆的，好像马戏团的小丑一样，真滑稽! 大熊猫的四肢是黑的，尾巴短短的，肚子白白的好像小孩子的口水帕挂在那里。大熊猫的眼睛一圈黑黑的，好像睡眠不够似的。大熊猫的样子可爱极了。大熊猫喜爱吃竹笋，它吃竹笋时总是先撕开竹皮，然后把竹皮剥去，就启动狼吞虎咽的吃起来。大熊猫的饭量可大了，一天能吃十几千克竹笋那。有的时候，口渴了就可以喝一、二盆水。大熊猫给人的印象胖乎乎的，走路缓慢。你会认为它很迟钝，实际上它行动依然不会迟钝，反到是十分敏捷。狼、狮子等攻击它时，它会快速的爬到树上，逃之夭夭。我记得我有一次和爸爸妈妈一起去动物园，我拿着竹笋去喂大熊猫，大熊猫以为我要攻击它，反到是要用手掌攻击我，还好我及时躲开，要不就惨了。我喜欢大熊猫，因为它憨厚可爱!

拓展资料

大熊猫，属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，头躯长1.2-1.8米，尾长10-12厘米。体重80-120千克，最重可达180千克，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方法，也有解剖刀般锋利的爪子。是世界上最可爱的动物之一。 大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使是世界生物多样性保护的旗舰物种。据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不够1600只，属于中国国家一级保护动物。结束2023年10月，全国圈养大熊猫数量为333只。大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，也还是划分为食肉目，发怒时危险性堪比其它熊种。野外大熊猫的寿命为18～20岁，圈养状态下可以超越30岁。 大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区

三年级写国宝大熊猫作文？

国宝大熊猫是中国独有的一种动物是全世界最稀有、最宝贵的保护动物之一。下面是一个合适三年级想要写有关国宝大熊猫的作文的例子：

试题：国宝大熊猫

大熊猫是中国的一种独特动物，也是世界上最稀有最宝贵的保护动物之一。大熊猫的身体颜色是黑白相间的，胖乎乎的，很可爱。

大熊猫生活在中国的四川、陕西和甘肃的山区里，主要吃竹子。最近，因为森林采伐和栖息地的破坏，大熊猫的数量越来越少。

为了保护大熊猫，中国政府和各自不同的组织设立了熊猫保护区，给大熊猫提供一个安全幸福的家。在熊猫保护区里，熊猫们可以自由地享用新鲜的竹子和清澈的水。那里的熊猫很幸福，也很可爱。

我喜欢大熊猫，因为它们不只是一个很宝贵的保护动物，还有其独特可爱的外形。我相信在全社会共同努力下，我们一定可以保护好大熊猫。

熊猫是一种很宝贵的动物，它很惹人喜爱。它四肢较短，行动很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一对乌黑发亮的眼睛，眼睛旁边黑黑的，好像戴着一副黑色的眼镜，十分可爱。

有一次，妈妈带我到动物园里的熊猫馆里看大熊猫。那里有几只大熊猫。一只熊猫已经在草地上打滚，像一个大皮球，那样子真是有趣极了！它打完滚又走到竹林里，伸出手抓起一大把竹叶，津津有味地吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊：“大熊猫，别睡觉了！”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说：“求你们，别吵了我要睡觉!”有的人继续喊，大熊猫是在忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了！它走来走去，看着我们，好像在找究竟是谁吵醒了它。

大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。

大熊猫是中国独有的动物，而且，数量稀少因为这个原因它也被称作国宝。

大熊猫喜欢吃竹子，形态憨厚，个性温和是男女老少都喜爱的动物。

我们国内大熊猫俗称国宝，很宝贵，它每天都吃些绿叶竹子，爬爬树，还有那一身黑白相间的绒毛，看着就可爱，很喜欢这样的动物

国宝大熊猫是我很喜欢的一种动物。大熊猫是以竹子为主要食物的熊科动物，它的身上有一层美丽的黑白色毛皮，笨笨的模样让人比较容易喜欢上它们。

大熊猫是中国特有的动物，全世界唯有很少的几百只，故此，它们被誉为“国宝”。因为生活环境的变化和干扰，大熊猫的数量越来越少，我们要保护好它们，让它们在自己的故乡安心地生活。

可以写国宝大熊猫作文。因为国宝大熊猫是我们国内珍稀保护动物之一，具有独特的文化和科学价值。通过写作，可以激发学生的爱国情感，提升环保意识，了解国宝大熊猫的生态和文化知识。而且写作还可以提升学生的语言表达能力，培养综合素质，为未来的学习和工作打下坚实的基础。因为这个原因，三年级可以写国宝大熊猫作文，不仅可以达到学科知识的学习效果，还可以培养学生的综合素质和社会责任感。

可以写因为大熊猫是中华民族的国宝之一，它们体态圆润可爱，有着独特的黑白相间的外貌。大熊猫是我们国内特有的濒危动物是中国保护动物的重要代表。写国宝大熊猫也可帮青少年提高爱护和保护生态环境的意识。假设想写好这篇作文，可以从以下哪些方面拓展：大熊猫的生态习性和生境、大熊猫的饮食习性、大熊猫在保护方面所做的努力和需我们做出的奉献。

合适因为国宝大熊猫是中国的一种特有动物是可爱和宝贵的。写作文可以让三年级的孩子更了解和爱护大熊猫，也有助于他们培养爱国和保护动物的意识。除开这点三年级的孩子已经具备初步的写作能力，可以通过写作文来提高他们的语文表达能力和思维能力。写这篇作文可以培养学生对国家的认识和了解，同时也可扩大他们的知识面。还可以让他们了解保护大熊猫的措施和方式，以此激发他们对环保和动物保护的兴趣。最后，写这篇作文也是一个很好的锻炼方式，可以让学生锻炼自己的想象和写作技巧。

适合 因为三年级的学生正处于认识和了解发展的重点期，而国宝大熊猫是中国独有的珍稀动物之一，具有鲜明的国际影响力和文化价值，可激发学生的民族自豪感和环保意识。除开这点通过写作的方法，可以提高学生的语言表达能力和文化素养，对培养学生的综合素质有积极意义。教师可在教学中引导学生深入了解大熊猫的生活习性、保护现状、保护意义等方面的知识，使学生对它有更深入了解。同时，教师也可引导学生利用图书馆、网络等各种途径获取有关信息，提升学生的信息获取能力。同时，还可以让学生进行实地或虚拟参观大熊猫保护的基地，进一步感受大熊猫的可爱和需保护的重要性。

值得写作因为大熊猫是中国的国宝之一，具有重要的科研价值和保护意义。熊猫从出生到成年需经历多个阶段的生长过程，不同阶段都拥有不一样的特点和需特殊的饲养和关爱，故此，通过研究和保护大熊猫，可以提高我们的科研水平，同时也有助于保护生物多样性。除开这点大熊猫还具有可爱、稀有等特点是全民爱护的文化符号，作为三年级的学生，写一篇国宝大熊猫作文既能提高自己的写作水平，也可以懂得保护自然环境和珍惜各自不同的生物资源。因为这个原因，写国宝大熊猫作文是一件值得做的事情。

大熊猫的特点作文？

熊猫很惹人喜欢，但是，在这世界上熊猫已经濒临绝种，熊猫是一种稀有的动物，我们要爱护熊猫。

　　它的四肢较短，行动缓慢，身上唯有两种颜色，黑和白，在它那毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛，显的可爱极了。

　　熊猫的生活是很悠闲的。它喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，快乐的玩耍。有的时候，候它也会抬抬头，望着我们，想想我们为什么要看着它，有的时候，候又坐在草地上低着头，好象看到什么伤心的事了，有好象在生气，让人对它百思不可以其解啊！当它高兴时，就在草地上翻筋斗，就像一个大皮球在地上滚来滚去的，看到这个场景，真让人笑破肚皮。

　　熊猫也是很懒的。熊猫睡觉时，腹部朝天，有的时候，候，它会用前爪子轻轻拍拍肚子；也有的时候，候，它两脚一蹬，就翻个身，我还以为它要起床了呢！没想到又睡了。它翻身起来，用手揉揉惺忪的眼睛，好奇的望着大家，又迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐了下来，好象要清醒一下头脑似的。没想到它又躺下睡着了，哎熊猫真能睡啊！

　　熊猫也是很讲卫生的，它吃过饭后，它还得到水池边伏下身子，双手靠着池边，低着头，喝口水润润喉，咕咚咕咚地喝起来，瞧它那模样，真让人笑破肚皮！

　　熊猫是世界上的宝贝，它的一举一动，给成千上万的游人增添了无限的了趣。

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