美国加州小学教学辅导怎么样? 重要是是否有人详细指导,小孩子自己看,肯定看不懂。有有关人士详细指导学习才可以见效果。 几点建议; 1、内容依然不会比90年代的小学考试教材简单。...
数学题
重要是是否有人详细指导,小孩子自己看,肯定看不懂。有有关人士详细指导学习才可以见效果。
几点建议;
1、内容依然不会比90年代的小学考试教材简单。自己80后。我已经在看三年级的考试教材。尤其是数学考试教材,一套做下来,就是成年人也头疼。各自不同的思维发散和扩展。
2、自然科学。这是小学考试教材的主要内容。物理化学,生物医疗,还有社会建设,内容详实。词汇量大但又不晦涩。毕竟是正规考试教材,不会搞文字陷阱。
3、图文并茂,语音朗读。小学阶段好像依然不会关心语法。至少目前我没看到过有关的详细指导文章。但是,考试教材侧重点是认识和了解和世界观的构建。
4、引导。没有引导,是绝对不行的。毕竟美国考试教材的对象是美国小学生,而不是中国学生。
5、考试教材的主要内容过于丰富。这也是一种负担。孩子接受能力是有限的。贪多嚼不烂。要针对性的选择部分内容去学习。
还行吧,主要是我小孩去了美国那边,基本能跟上进度,教学辅导应该算可以吧!
大多数情况下情况下每天的课程会有6节课,分6个科目。
1、ART (艺术);
2、 GYM/HEALTH(运动和健康教育);
3、 Language Arts(语文);
4、Math(数学);
5、History(历史学);
6、Science (科学)。1、美国小学没有统一的课本。美国各州的中小学课程是由州宪法和州教育法规定的,故此,同一个州内,每个年级的学习范围总体是完全一样的。但是美国没有统一的教科书,全国不统一,全州不统一,连同一个城市也不限制统一考试教材。基本上每个学校都拥有自己的自由选择所用的教科书。大多数情况下,每个州针对成立教育董事会,他们制定中小学的教学指南和升学要求。董事会也会推荐几家针对出版发行课本的出版社,期望学校老师从中挑选他们觉得适合的考试教材。在考试教材的选择上,任课教师对考试教材的选择有很大的发表讲话权,只要是根据州教学指南,都会被学校和教育部认可。2、美国的小学的知识学习重在帮小朋友们对社会和科学世界的有一个基本的正确的认识。在灌输孩子知识的同时,更期望孩子们多参加动手动脑的活动,以培养他们的创造能力。他们的教育更加重视儿童的身体健康,还有心理健康。很在意培养发展儿童的健康健全的人格。
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