小学英语语法知识点总结

小学英语语法知识点总结

小学英语语法重要内容及核心考点总结?

小学英语语法总结:

1.大多数情况下目前时态。要注意主语是第三人称单数时,谓语动词要加s。

2. 目前进行时态。要注意不要丢掉be动词还有动词ing的变化形式。

3大多数情况下过去时态。要注意不规则动词过去式的变化。

小学英语语法知识?

1.大多数情况下目前时表示某人某物目前的状态!

2.大多数情况下过去时表示过去时间内某人某物存在的状态!

3.大多数情况下目前时用来表示习惯性动作!

1

动词

这里所说的动词是指各自不同的动词总称,这当中涵盖行为动词(就是我们平日间总说的那种动词)、be动词、情态动词。

(1)行为动词

表示某一动作或行为。如:walk、love等。

行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、+s/es、+ed、+ing,

(2)be动词

a、口诀:我用am,你用are,is用在他她它,全部复数全用are。

b、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.

c、大多数情况下疑问句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren’t.Are they American?Yes,they are.No,they aren’t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn’t.

我们目前学过的be动词总体分两类:is、am、are为一类,大多数情况下用于大多数情况下目前时、目前进行时和大多数情况下以后时中,was和were为另一类,大多数情况下用于大多数情况下过去时。

(3)情态动词

情态动词也是一类特殊的动词,平日间我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在->同一个句子中。

我们目前学过的情态动词有:can、must、should、would、may。接触最多的是can。

情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

2

名词

英语中名词有单复数之分。判断的重点词时常是be动词,be动词假设是am、is或was,名词就用原形;be动词假设是are或were,名词就加s或es。

这里强调两点:不可数名词都默觉得单数,故此,总是用is或者was;最好不要按照some、any、a lot of等词去作判断,避免受误导。

如何加后缀:

a.一般直接加-s,如:book-books,bag-bags。

b.以s、x、sh、ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries

d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives

e.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

3

形容词(涵盖副词)

形容词表示某一事物或的特点,副词表示某一动作的特点。形容词和副词唯有两种形式:原形和+er。

没有作比较的情况下就用原形,比较时就+er。

两个重要特点:as……as中间一定用原形,有than时一定+er。

4

人称代词和物主代词

人称代词物主代词

单数复数单数复数

主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)

第一人称I me we us my mine our ours

第二人称you you you you your yours your yours

第三人称he him they them his his their theirs

she her her hers

it it its its

人称代词:

有主格和宾格之分。

大多数情况下动词前用主格,动词后用宾格。

物主代词:

有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)

大多数情况下看后面是否有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名词性物主代词(长的)。

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