桑叶茶制作方式教案？ 桑叶茶最好选择晚秋的桑叶，桑叶茶的制作方式涵盖采叶、清洗、装笼、蒸青、揉搓、干燥、过筛和包装等过程。桑叶茶的制作方式详细为： 1、采叶：选择桑叶，以采...
小学教案
桑叶茶制作方法教案，中班语言采茶揉茶做茶教案反思与评价
桑叶茶制作方式教案？
桑叶茶最好选择晚秋的桑叶，桑叶茶的制作方式涵盖采叶、清洗、装笼、蒸青、揉搓、干燥、过筛和包装等过程。桑叶茶的制作方式详细为：
1、采叶：选择桑叶，以采晚秋桑树中上部无污染、无病虫害的叶片为好，以九月份很好。采叶时候要处理桑叶的叶柄，将老嫩的桑叶分开处理，这样方便分类。
2、清洗：将采好的桑叶用清水漂洗干净，放在室内阴干至无水滴为止，将已去叶柄的桑叶叠成8-12层厚，切成长1厘米，宽0.3-0.5厘米的条叶。
3、装笼：桑叶切好后要装笼，即要将切好的桑叶装入蒸笼里，不过要注意不可以将粘贴在一起，厚度在5-7厘米当中，以能均匀受蒸比较好。
4、蒸青：将放入蒸笼里的桑叶，用水蒸气蒸5分钟左右，以桑叶软熟保持鲜绿为好。
5、揉搓：待桑叶摊凉后，用手在木板上沿一个方向摊滚，使叶形总体卷曲，叶汁溢出粘附在叶面上，手搓有润滑感就可以。
6、干燥：将揉搓好的桑叶进行干燥，可以放入热锅中不停地翻动蒸干水分。
7、过筛：将制成的桑叶茶快速倒入干净的容器内（不要用塑料容器）摊凉，冷却后用一定程度上的筛子筛去过细的碎末。
8、包装：将筛好的干桑茶，按色、形、味进行分级包装。
中班语言采茶揉茶做茶教案反思？
此次活动贴合幼儿生活，让幼儿感受活动。总的快乐，感悟湖茶叶的来之不易，增多热爱大自然，保护大自然的责任感。存在的不够，活动更分为三个环节，第一个环节。导入部分没有接受了解，使学生在采茶途中对插。也不是踩的特别好。
第二环节是重点在进行操作是学生做的不到位，清楚不到位？
第三个没有达到预期效果。
大班礼仪教案《讲解朋友》？
幼儿园教案：讲解他人
教师：屈老师
教学形式：团体或小组教学。教学方式：行为辨析法情景表演法。活动目标：1.让幼儿学会讲解别人并懂得讲解礼仪。2.培养幼儿的人际交往能力。核心要素：客人到先问好进门后做讲解先家人后来客按顺序不要错
活动准备：
1、贴纸、水彩笔，小道具(娃娃家)
2、幼儿在生活中有过客人到来访的经验
3、两幅图：第一幅图里的小朋友把来作客的老师先讲解给妈妈;第二幅图里的小朋友把妈妈先讲解给来作客的老师
基本过程
一、导入过程
通过提问引出活动主题
a、教师：“假设老师今天要去你家作客，但是，她却跟你的爸爸妈妈不认识，你应该怎么做?”
b、“你应该如何讲解老师?并让她和你的爸爸妈妈认识?”
二、重要步骤
1、情景表演《作客》
a、班上的教师相互配合，一位扮演依依的妈妈，一位扮演老师、一位扮演依依
b、教师重点示范讲解他人时的手势(以右手四指并拢、手心朝上的方法进行讲解)还有讲解的顺序(先讲解妈妈再讲解老师)
2、老师请小朋友分组进行情景表演《老师来作客》
3、比比看
a、请幼儿观察两幅图，看图片中哪个小朋友做得更好，为什么说这个小朋友作得好?
第一幅图里的小朋友把来作客的老师先讲解给妈妈
第二幅图里的小朋友把妈妈先讲解给来作客的老师
b、请幼儿观察，书中的四幅图，再请幼儿回忆情景表演的过程，然后
给四幅图按先后顺序编号
第一幅图：老师来家里作客，刚进门
第二幅图：小朋友讲解老师给妈妈认识
第三幅图：小朋友请老师坐下，给老师敬茶
第四幅图：小朋友讲解妈妈给老师认识
三、引歌套词
可参考《小松树》的曲调，也可以自选歌曲
活动延伸
1、区域活动：“客人来访”：
在区域中设置“茶吧”，提供小沙发、小座椅、茶具、茶叶、自制饮料、小点心，学习奉茶的礼仪
开展“客人来访”的游戏，让孩子在游戏中练习讲解他人的礼仪
2、在生活环节活动中练习唱诵三字儿歌
家园互动
1、通过礼仪专栏向家长介绍讲解他人的礼仪要求，并期望家长可以用到平日生活中，给幼儿正确的影响
2、在家庭聚会或有客人来访时，家长可以有意识的给孩子提供机会，并让孩子在客人面前大胆的讲解自己
须知
1、在情景表演时，教师应引导幼儿使用礼貌用语还行为举止规范
2、为了表示对客人、年长者、身份高者、女士和他人的尊重，我们应根据一定的顺序进行讲解(先家长、后来客;先男士、后女士;先年轻、后长者;先职位低、再职位高)
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劳技 茶垫 教学反思？
教学设计合理，利用有趣的故事情节，完成了教学任务。
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