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五年级数学
孩子上了四年级数学突然变差该怎么补救，四年级孩子做数学题总是粗心
孩子上了四年级数学突然变差，该怎么补救？
孩子四年级数学成绩下降，有多方面的因素，大多数情况下不是对学习没有兴趣不想学，就是数学的思维能力不行，目前小学四年级的数学相比二三年级难度有增多，考察最多的就是孩子的运算能力，故此，平日间呢孩子要加强运算能力，相当大一部分孩子是应用题理解不来试题的意思，故此，第一要先看孩子什么点比较弱，按照不一样的因素采用措施提升孩子成绩。
我女儿四年级时数学成绩就不好，珠海这边的升学压力又大，而我因为工作比较忙就把孩子送去补习班，我带孩子去试听了两节课，好在她不是很反感，故此，就在卓越教育补了大半年，主要是那儿的授课方法比较活泼有趣，孩子比较能接受。我去试听时老师持续性通过典型题型进行变型拓展，和孩子进行激烈的讨论。四年级小学生目前做数学题总是粗心该怎么克服呢？
你说到这个四年级小学生做数学题总是粗心咋办，应该如何处理？这个问题让我也有，颇多感受，我们家里面没有小学四年级的学生，但是，有小学三年级的学生。恰恰你碰见和你同样的情况，就是做数学题总是粗心。
粗心到什么程度，就是每一次考试，一检查错误，都是因为粗心，马虎，而忽视错的。这也给我们提了个醒，如何可以让孩子在学学习上面细心。
孩子呢在做数学题粗心，这也只是反映了他们生活习性上面的一些，这些习惯也是平日间养成的不良习惯。
故此，如何纠偏的，目前就是让他每一次作完作业，自己来检查自己完成的作业，不是总像之前有家长或老师来检查，自己负责完成，先从小的细节改变，同时呢也在加强专注力的培训。
数学是门严谨的学科，而粗心，绝对是做数学题的大忌。因为粗心是一种习惯，你可在以下方面培养下孩子的习惯:
一，答题以前，一定要先看懂，看清题，
二，养成良好的标记习惯，画出试题中的重点
三，养成好的题目作答习惯，如:解，答，还有六年级以后设未知数的习惯，初中验根的习惯等。
四，养成检查的习惯，
五，养成题目作答表达工整的习惯，
六，四年级后，一定要养成试题未做，草稿先行的习惯，唯有这样，才可以保证题目作答表达工整！
七，也是最最重要，要优先集中精力的一点，养成有问必知的习惯！
一个陋习的改掉需三月左右，但一个好习惯的养成可能会是好几年了甚至一辈子，做父母的尽可能多引导！
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