幼儿园大班安全《着火了咋办,应该如何处理》教案? 目标: 1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方式。 2、培养防火意识,提升幼儿的自我保护能力。 准备:图片、投影仪、电...
小学教案
目标:
1、了解基本的消防知识,学习火灾中简单的自救方式。
2、培养防火意识,提升幼儿的自我保护能力。
准备:图片、投影仪、电视、红布、湿毛巾与幼儿一样,玩具手枪一个。安全出口一个。
活动流程:
一、出示容易出现危险的图片引出问题。
教师:“今天老师给各位考生带来了几幅图片,请各位考生观察图片上小朋友在干什么?这样做会出现那些情况?
1、教师出示投影仪展示图片,让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅讲解。
教师小结:小朋友不可以玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易出现火灾。目前马上要到清明节了,请小朋友提醒家长,在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱,在离开以前一定要扑灭火苗,防止出现森林大火。
二、小实验“蜡烛灭了”。教师提问:“当点燃的蜡烛用杯子盖住,会出现那些情况?”
教师实验幼儿观察后回答。
教师小结:当火刚刚烧起来,可以用破衣服去扑灭,也可用沙、浸水的棉被盖住,隔绝空气灭火。
三、假设出现火灾,没有办法扑灭,你该怎么保护自己?
幼儿按照经验讲述,火灾出现后的几种处理办法。按照幼儿讲述出示有关图片。
1、报警:火灾出现后不要紧张,火警电话号码119;报告失火的具体地点位置,在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话号码。
教师和幼儿学习联系119的电话号码,教师做接话员。要求幼儿说了解自己的所身处位置。
2、逃生方式。
除了报警,还要有做什么?(不要乘坐电梯、升降机、快速找到安全出口,离开火场。)
3、怎么离开火场?
(1)用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。
(2)楼层着火,当人在二楼,应该一个个跟着走,不可拥挤下楼。
(3)关掉煤气或切断电源。防止出现更大的爆炸。
(4)打开窗户,可以用鲜艳的颜色布条呼叫,寻找帮。
(5)假设火已经烧到身上,应该就地打滚,跳到水中,或者用厚重的衣物压灭火苗,不可以奔跑。
教师小结:当火灾出现后面,小朋友一定不能紧张,要保护好自己,快速找到安全出口离开,在报警时要说了解自己的所身处位置,在得到消防队的明确回答后,才可以挂下电话号码。
四、防火演习。
情景:突然警报拉响。教师表现紧张,说:“小朋友不好了,幼儿园的失火,火灾出现了,我们赶快撤离现场。”提醒幼儿没有必要紧张,就地找到能有效的帮我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙撤离。
1、 体验眼睛、耳朵、鼻子的作用,提高自我保护意识。
2、 清楚碰见突发事件时的安全处理方式。
3、 会正确判断平日行为,按照生活经验大胆表达。
4、 初步了解健康的小常识。
5、 初步了解预防疾病的方式。
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