幼儿园小班绘画可爱的燕子教案，小班美术蜜蜂涂色教案反思

小学教育网 2023-08-12 小学教案 次
幼儿园小班绘画可爱的燕子教案，小班美术蜜蜂涂色教案反思

幼儿园小班绘画可爱的燕子教案？

　活动目标：

　　1、让幼儿通过将各自不同的图形组合画出小燕子的基本特点。

　　2、激发幼儿喜爱春天的感受，培养幼儿作画的技能。

　　活动准备：

　　幼儿绘画工具、例子

　　活动过程：

　　培养幼儿各方面能力，尤其是动手操作能力。让幼儿通过动手操作画小燕子，以方便提升小肌肉的发达。并让幼儿展开想象力，进行添画

　　屋檐等等。以此培养幼儿的动手能力、想象能力。

　　重点：能用三角形等图形画小燕子。

　　难点：能添画出合理的画面。

　　流程：激趣——师示范——幼儿操作——评价

　　导致兴趣：

　　春天有哪些？

　　一、师示范：

　　1、画小燕子。

　　2、提要求：

　　看了解小燕子的特点。

　　二、幼儿操作，师详细指导：

　　引导幼儿画出燕子的特点。

　　重点：能添画出合理的画面。

　　三、评价：

　　表扬画的好的幼儿

　　活动结束：小朋友一起听小燕子儿歌。

小班美术蜜蜂涂色教案？

我个人觉得小班美术蜜蜂图色教案设计满足幼儿小班幼儿身心认识和了解规律、通过蜜蜂涂色、让幼儿观察、体验、想象、进一步激发幼儿的兴趣爱好、幼儿不小欣赏美、画出美。

小班美术我的家人(橡皮泥)教案(急!)怎么写？

活动目标 : 　　

1、初步熟悉彩泥的性能，并一步一步学会团圆、搓长、压扁、粘合等简单的技能。

　　

2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。　　活动准备：每人一块垫板、一团橡皮泥，事先备好的魔法口袋及成品橡皮泥。如 糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品。　　活动过程 ： 　　1、魔法口袋变变变教师以神秘的魔术师露出面目，以神秘、夸张的口吻，夸张的动作依次变出糖葫芦、蛇、饼干、刺猬、等彩泥成品，让幼儿观察、讨论。　　2、认识彩泥教师提问：这么好看的东西是用什么做的？（幼儿用已有的经验自主讨论）幼儿每人一块彩泥，进行观察、触摸、讨论。（给幼儿足够的空间，尽可能让幼儿发现彩泥的特性）请很小一部分幼儿发表意见。　　确定幼儿的讨论结果，告诉幼儿这样的软软的，会变的像面一样的东西就是橡皮泥，也叫彩泥。　　

3、彩泥变变变教师和幼儿一起玩橡皮泥。　　（1）团圆：彩泥变汤圆。　　（2）压扁：汤圆变大饼，比一比谁的饼大。　　（3）搓长：汤圆变筷子，比一比谁的筷子长。　　（4）让幼儿自己来变一变，说一说变成了什么。　　

4、彩泥回家今天，橡皮彩泥和我们一起玩游戏了，真开心呀。彩泥宝宝累了，我们送它回家吧。　　教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是不是清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方。　　活动反思： 　　1.活动导入有趣，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿对彩泥的兴趣。　　2.在引导孩子认识彩泥时，没有向孩子阐释了解彩泥的性质。　　3.在活动中设计了让幼儿自己变彩泥，激发了幼儿的想象力，活动中，幼儿玩彩泥时，比较专注，捏出了各自不同的各样的造型。通过本次活动，幼儿掌握并熟悉了捏彩泥的基本技能，取得了发展。活动结束时，幼儿很不舍的送橡皮泥回家。

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