成绩的初步认识如何渗透德育？ 充分重视导入新课的教学设计，各位考生都清楚，一堂课“好的开头是成功 的一半”。创设良好的教学情景导入新课，它具有强大的感召力，吸引学生的注意力...
小学教案
分数的初步认识如何渗透德育，分数的初步认识渗透的思想方法
成绩的初步认识如何渗透德育？
充分重视导入新课的教学设计，各位考生都清楚，一堂课“好的开头是成功
的一半”。创设良好的教学情景导入新课，它具有强大的感召力，吸引学生的注意力，唤醒学生的思维，激发学生的求知想法，以此培养学生的学习兴趣。因为这个原因，教师所设计的教学情境，应按照本课堂的教学内容，针对学生的实质上，有机地进
行德育教育的渗透，使学生在潜移默化中受到教育。
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