科学探究教研怎么开展? 开展科学探究教研活动: 一、提升科学探究的有效性,首先前提在于转换教师的教学观念。 二、提升科学探究的有效性,要求教师进行合适合理的教学设计。 三、提升...
小学活动
开展科学探究教研活动:
一、提升科学探究的有效性,首先前提在于转换教师的教学观念。
二、提升科学探究的有效性,要求教师进行合适合理的教学设计。
三、提升科学探究的有效性,成功与失败落实在教师对学生科学探究的细节详细指导上。
四、提升科学探究的有效性,还需要重视学生的课后科学探究,千万不可以让它成为一句托辞。
小学科学主题教研有不少主题,例如以下这些: 小学生科学探究与认识和了解需的调查,
科学课教学方法的主要变化与特点。
科学新课程教学目标的确定与表达方式。
挖掘科学课典型学习活动教育价值的意义和做法,
促进每一个学生主动参加科学学习活动的方式和策略。
教师引导学生亲身经历科学探究活动的重点原因。
支持和鼓励小学生运用已有经验进行科学课程学习的方式和体会
小学生科学探究活动的组织与管理
小学科学新课程中教师的地位和作用。
教师在科学探究活动中的详细指导,
新课程开展途中充分利用本地学习资源的经验与体会。
按照目标不一样,教研活动的主要内容也不一样。
1,专题研究某个问题的,叫专题研究.
2,常见的教研课的,叫年级公开课.是每个年级中的每个人都要上的.
3,还有的形式是同课异构,或者是同构异课。
4,另外还有听课、评课、集体备课、知识竞赛等。
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