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五年级数学
小学数学说课流程的基本步骤
小学数学说课流程的基本步骤？
1、说课的主要内容大多数情况下包含教学目标，大多数情况下一课有两三个目标完全就能够了，不要太多；
2、教学重点和难点，也是两三个可以了；教学用具；
3、教学步骤，教学步骤是重点，你要把你所设计的全部步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，此外说完一个步骤后面还需要说一下为什么要具体安排这个步骤，其实就是常说的为啥上，在这里可以顺便说下你的教学原则和方式；
4、最后是把你的板书说一下，不用把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告诉底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么完全就能够了，另外也是让老师看看你的字是什么样的。
三、说课的流程
说课主要分为:
说考试教材、说学生、说教法、说学法、说教学过程、说效果、说反思共7个过程。
说课第一要说明自己对考试教材的理解。说考试教材的目标有两个:
一是确定学习内容的范围与深度，明确“教什么“;
二是揭示学习内容中各项知识与技能的相互关系，为教学顺序的具体安排夯实基础，清楚”如何教“
浅谈小学数学教师应该如何说课？
1.说考试教材:教者阐述对考试教材的认识和理解。2.说教学程序:说说数学课堂中先干什么，再干什么，最后做什么的顺序。3.说教法、学法:教者阐述教学中采取什么教学方式，手段进行教学。
1-6年级小学数学说课步骤？
小学数学说课的步骤，一般我们先讲解小学数学说课的主要内容。
马上讲解详细指导思想与理论依据。
然后进行考试教材分析，学情分析，按照考试教材和学情的分析，阐述我的思考。
进一步制定说课内容的教学重点和教学难点。
然后说明说课的主要环节。
最后阐述说课的教学特色。
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