趣味数学社团活动方案？ 开展活动，目标是让全部的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备策划到详细开展，从查找资料...
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趣味数学社团活动方案，如何开展数学兴趣小组工作总结
趣味数学社团活动方案？
开展活动，目标是让全部的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参与，从筹备策划到详细开展，从查找资料到总结成果，从头至尾参加，能得到全面锻炼。
例如，趣味小组在年级里举行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班考生请求答复。同时自己也准备回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信。各方面能力都得到提升。
如何开展数学兴趣小组工作？
一、详细指导思想：
为了开展素质教育，面向未来，把学生培养成有创新意识和竞争精神的优秀人才，培养学生学习数学的兴趣，提高学生的数学应用能力，提高学生学习数学的信心，并能获取更好的成绩。抓好优秀生，做好兴趣特长的工作是很有必要的。因材施教，培养优等生，大面积提升教学成绩，以此更好地完成教学任务。
二、活动目标：
通过有趣味，有深度，富有挑战性的一部分数学问题，激发、改变学生的积极性、主动性，提升学生的数学水平。
三、兴趣小组活动计划
（一）培养学生学习数学的兴趣。
通过各自不同的活动，提升学生的兴趣，例如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源自于生活。使参与兴趣小组的考生通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。
（二）扩展学生的知识面。
在兴趣小组中我将输入更多数学的考点归纳，让他们在奥妙无穷的数学知识中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。
（三）增多实践的机会。
因为兴趣小组不仅仅只有室内的理论学习而且，还参加了实践，故此，给考生以动手的机会，使他们认识到数学并非仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“在生活当中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。增多他们的学习兴趣。
四、活动内容：
同步收集研究考试教材和基础训练、报刊、杂志还有互联网上各种容易出错题和趣味题。
五、活动时间：
间周一次总结汇总。
六、活动场所：
教室或办公室
七、一对一辅导教师：
八、活动措施：
1、学生和老师按照授课顺序同步收集资料。
2、课堂讨论指导建议展示。
3、课后整理，举一反三。
九、成果展示：
将优秀的典型案例整理结集
1-6年级学趣味数学游戏？
数学游戏：拍七令（合适1-6年级）
本数学游戏配合“两三位乘一位数及倍的认识”。通过本游戏可以激发学生学习数学的兴趣，帮学生熟练两三位数乘一位数计算，培养了学生思维的敏捷性和灵活性。
【基本玩法】
这是一个说起来简单，做起来却又绝对具有挑战的游戏。可以选择5-10人一起游戏。游戏规则请看下方具体内容：
1．全部人围成一圈，需共同完成一件任务——报数，从1一直报到99。如1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15……
2．报数时，若是有人员数量到碰见7或7的倍数时，就不可以报数，而以拍巴掌来代替。如上面的“7”和“14”就不可以出声报数了，只可以拍巴掌。假设有人动作错了（该报数时不报数或不该报数时报数了），就要罚此人表演节目（唱歌、跳舞、做小丑等）。
【变化玩法】
1.变换不一样数字，增多游戏的变化性。
我们可以把上面报数途中需做动作代替报数的改成是9、8、6、3的倍数或尾数是9、8、6、3的数，这样完全就能够变成了“拍8令”、“拍9令”、“拍6令”、“拍3令”了，等等。
2.调整比赛形式，增多游戏的趣味性。
为了增多游戏的趣味性，可以改变游戏的形式。例如循环赛、淘汰赛、小组对抗赛、擂台赛等等，这样就更好玩了。考生们不妨一起来试试吧。
3.改变比赛规则，提高游戏的挑战性。
比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针启动报数，若有队员报错，报错或反应时间太慢（停顿不可以超越3秒）等情形，由主持人喊停，则对其进行惩罚，惩罚方法由其自己选择，内容则有队员共同讨论确定。
淘汰赛比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针启动报数，若有队员报错，打错或反应时间太慢（停顿不可以超越3秒）等情形，由主持人喊停，则其淘汰，有剩下的队员继续进行游戏，直到只剩最后一人为胜者。
终极PK赛比赛规则：有淘汰赛每一轮剩下的冠军进行最后PK，最后剩下坚持到最后的一位为总冠军，总冠军将得到最高的奖励。
假设再搞个游戏竞赛排行榜，这样就更有意思了。
留一个问题给考生们去思考：在报数游戏中是把指定数字设得大一部分还是小一部分更容易出错呢？
【参考答案】
是的，数字小些更容易出错。因为数字设定得小，它产生的频数会多些，故此，出错的机率自然也会多些。
小学数学节活动有什么？
小学数学节活动涵盖数学书法、趣味数学游戏、数学思维拓展等。1. 数学书法是为了培养学生良好的表达习惯和提升数学表达能力，同时也可让学生在美学中感受数学的乐趣。2. 趣味数学游戏是一种互动性强、寓教于乐、充满趣味的数学学习方法，可以激发学生的兴趣，提升数学学习效果。3. 数学思维拓展旨在培养学生逻辑思维和创新思维能力，通过各种数学题型和思维训练，让学生可以更好地掌握并熟悉数学知识及其应用。
小学数学节活动有讲座、比赛和游戏等。
小学数学节是一个旨在提升学生数学学习兴趣和能力的活动，组织了各种形式的活动，如讲座、比赛和游戏等，让学生在体验中提升数学能力并享受乐趣。
除了以上提到的活动，小学数学节还可以组织一部分特殊的活动，如数学实验活动、志愿服务等，让学生在动手实践中体验数学的魅力，丰富他们的学习生活。
同时也可加强师生当中的沟通交流，促进师生共同进步。
小学数学节活动有各种形式。1. 数学竞赛：小学数学节主要有“全国中小学校数学联赛”，还有每个省份、市的“数学竞赛”等形式，这些竞赛一般分年级、组别等进行是小学生展示自己数学才可以的机会；2. 数学游戏：如“数独大赛”、“数学速算挑战赛”、“小数排列游戏”等，这种类型活动经常通过小学生喜欢的游戏形式，来培养他们对数学的兴趣；3. 数学科普活动：涵盖数学科技展、数学科普讲座、各种数学论坛等，这些活动一般是通过展示数学的应用、介绍数学的实用价值，来让小学生更好地理解数学知识的应用。
七巧板系列展 手工数学模型展 折纸展
2到三年级趣味数学游戏？
1、数字轨道在纸条上写上数字，并在地板上贴成迷宫的形式。小朋友在数字轨道上“驾驶”，妈妈的命令里说到哪个数字，就开到哪。可以按顺序数，也可以只以只数单数、双数，孩子在快乐的驾驶中就认识了更多的数字。
2、数字方块迷宫用粉笔在地上画出20个方格，每个方格里颠倒顺序地写出从1-20当中的一个数字。1为起点，20为终点，妈妈数到哪个数字，孩子就跳进哪个方格，数到20就到达了终点。
3、数字连线：在黑板上写一部分数字，孩子把数字从头到尾按顺序连起来，就变成一个个不一样的图案。妈妈可以设计些小朋友喜欢的形状和图案。
4、配对游戏准备材料：白纸、彩笔、数字或字母牌在白纸上画哪些方块，每个方块里点上不一样数量的点，小朋友将数字牌与点数一一对应，就算合格了。
小学数学活动有什么项目？
小学数学活动有不少，涵盖计算机游戏、数学卡片游戏、数学实验、数学拼图、算术比赛、数学抽象认识和了解等等。这些活动能有效的帮孩子们更好地理解数学概念，提高他们的数学能力，培养他们的抽象思维能力，提高学习兴趣。
1. 水果乐算。
2. 计数抽象。
3. 趣味数学道具游戏。
4. 无差错题目作答大战。
5. 数学运算竞赛。
6. 从图形到算式。
7. 趣味数学脑筋急转弯。
8. 情境式数学挑战。
9. 生物与数学相互结合。
10. 百变数学游戏。
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