手工云朵教案及反思，云课堂上的课件怎么可以弄出来呢

小学教育网 2023-08-04 小学教案 次
手工云朵教案及反思，云课堂上的课件怎么可以弄出来呢

手工云朵教案及反思？

1、尝试用短弧线连接和涂染的方式画云朵，初步表现云朵多彩多姿的特点。

　　2、培养幼儿喜欢画画和大胆表现画面内容的能力。

　　3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提升幼儿的审美情趣及创新意识。

　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

　　5、培养幼儿的欣赏能力。

我个人觉得手工云朵教案及反思是：本节课依据孩子的身心认识和了解规律、通过手工制作云朵、在制作中想象、在想象中制作、培养孩子的动手操作能力和想象力。

云课堂上的课件怎么可以弄出来？

在云课堂里点击想要拿出来的ppt，进入预览界面，在界面的右上角，有一个下载的功能按钮，点击可以下载，选择想要保存到本地磁盘的路径，就可以下载到自己的电脑上。云课堂是面向教育和培训行业的网络服务。使用机构不需要购买任何硬件和软件，仅仅通过租用互联网互动直播技术服务的方法，完全就能够达到面向全国的优质的互联网同步和异步教学及培训是一种真正完全突破时空限制的全方位互动性学习模式。

云课堂上的课件可在手机APP上面进行下载，当然下载出来的文档不是PPT格式，而是PDF格式。

101教育PPT中的我的网盘怎么使用？

例如你每一次制作课件，或者习题，或者教案之类的，在最后保存时，可以选择保存至我的网盘，后续假设你换一个电脑，直接在我的网盘里面查找，完全就能够直接找到自己的主要内容了。

编云锦中班教案？

编云锦中班的教案：

一、活动目标：

1、使幼儿了解云的颜色、形状是多变的。

2、使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。

3、培养幼儿特别要注意关注和探索天气情况的兴趣。

二、活动准备：

平日间引导幼儿注意观察各自不同的各样的云；幼儿用书每人一本。

三、活动过程：

1、带着幼儿到室外观察天上的云※ 教师：请你们看看目前外面的云？它是什么颜色、什么形状的？像什么？（让幼儿自由讨论）

※ 教师：云会不会移动？怎样移动？（引导幼儿注意观察云的位置移动等变化）想一想，云为什么会移动？

2、引导幼儿认识各自不同的各样的云。

※ 教师：云会不会变成其它的样子？你是否有见过别的云？是什么样的？是具体是什么时候见到的？（幼儿自由讨论）教师小结：请看下方具体内容雨前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。

※ 为什么会有各自不同的各样的云呢？（让幼儿充分讨论猜测后，向幼儿讲解不一样的云是和天气相关系的）

3、借助幼儿用书画面帮幼儿认识云的多变性。

※ 教师：这幅图上的云像什么？你们见过吗？分别说说这些云像什么？

4、讨论云会变成什么。“谁清楚云会变成什么？”（让幼儿充分讨论、猜测后向幼儿讲解天上下雨就是云变成的，冬天下雪也是云变成的）

5、活动延伸：

让幼儿去户外观察天上的云，分别说说天上的云块像什么？并把它画下来。

我个人觉得编云锦中班教案设计满足幼儿中班身心认识和了解规律、通过动手操作编制云锦、让幼儿在做中学、学中做、激发幼儿的兴趣爱好和积极性。

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