一年级数学公式加减法口诀，儿童加法口诀背诵技巧

一年级数学公式加减法口诀？

1 加法口诀：1+1=2，2+2=4，3+3=6，4+4=8，5+5=10，6+6=12，7+7=14，8+8=16，9+9=18，10+10=20。2 减法口诀：10-1=9，9-2=7，8-3=5，7-4=3，6-5=1，10-6=4，9-7=2，8-8=0，10-9=1，10-10=0。3 内容延伸：熟练掌握并熟悉加减法口诀能有效的帮孩子迅速计算，提升计算速度和准确性，同时也是数学基础的重要组成部分。建议家长和老师多给孩子训练机会，帮孩子掌握并熟悉口诀，提升数学能力。

儿童加法口诀背诵？

1.一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走。

五五凑成一双手。

2.一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

3.看到9想到1，

看到8想到2，

看到7想到3，

看到6想到4。

看到大数加小数，

先把两数换位置。

需背诵因为加法口诀是儿童学习数学的基础，通过背诵加法口诀能有效的帮儿童更迅速地计算加法。同时，这也是数学学习的必经之路，可以培养儿童的记忆力和数学思维能力。儿童学习加法口诀后还可以延伸学习其他数学知识，如减法、乘法和除法等，可以渐渐提升儿童的数学水平。同时，口诀背诵也可培养儿童的自律性和耐心，以此帮儿童养成良好的学习习惯。

1+1=2，2+1=3，3+1=4，4+1=5，5+1=6，6+1=7，7+1=8，8+1=9，9+1=10。

1+2=3，2+2=4，3+2=5，4+2=6，5+2=7，6+2=8，7+2=9，8+2=10。

1+3=4，2+3=5，3+3=6，4+3=7，5+3=8，6+3=9，7+3=10。

1+4=5，2+4=6，3+4=7，4+4=8，5+4=9，6+4=10。

1+5=6，2+5=7，3+5=8，4+5=9，5+5=10。

1+6=7，2+6=8，3+6=9，4+6=10。

1+7=8，2+7=9，3+7=10。

1+8=9，2+8=10。

1+9=10。

需背诵因为针对儿童来说，基本的加法口诀是数学学习的基础。通过背诵加法口诀，能有效的帮儿童很快地进行加法运算，提升计算速度，也有助于提升数学学习的兴趣。除开这点口诀能有效的帮儿童初步理解加法的实质，为以后学习数学打下基础。儿童在学习加法口诀时，可以通过多次重复背诵夯实记忆，同时在实质上生活中运用加法进行计算，以加深理解。

100以内加法和减法的口诀？

口诀：十加法：十一十二十三，二十加法：二十一二十二三十三十减法：九八七六，可借一十二十减法：十九十八九十、40、50......90的加减法，只要能在个位数上根据十减法口诀加减就可以这些口诀是通过记忆达到迅速计算的目标，十加法和减法是基本操作，而二十加法和减法则是在加强联想和记忆能力的同时，完成对二十以内数的掌握并熟悉这些口诀能有效的帮儿童迅速计算，也可作为数学入门的工具之一学习和掌握并熟悉这些口诀依然不会难，只要能多练习、多记忆完全就能够了同时，也可通过参与一部分数学启蒙课程进行深入学习，为以后的数学学习打下坚实的基础

100以内加减法技巧：

1、方式一：两位数加两位数的进位加法

口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。（注：口决中的加几都是说个位上的数）

例子：26+38=64 解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。

（注：后一个两位数上的十位怎么进位是1我进2是2我进3是3我进4，依次类推。那朝什么地方进位呢，进在第二个两位数上十位上。如此次是3我进4，就是这两个两位数里的2+4=6。）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上是3进4加2就等于6写在十位上。

再如42+29=71。就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。

两位数加两位数不进位的加法，就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上就可以2+3=5，即59。没有必要列竖式计算。

2、方式二：两位数减两位数的退位减法

口决:减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。（注：口决中的减几都是说减个位上的数）

例子：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。

加法表口诀背诵技巧？

加减乘除是生活中常常都可以用的到的，而宝宝在小时完全就能够启动学加减乘除了，但乘除对年龄小的孩子来说难度是相对较大的，因为这个原因一般都是先学加法的，学习加法有加法口诀，能有效的帮更好的学习， 我们来详细了解一下加法口诀的考点归纳吧。

加法口诀表怎么背技巧

加法口诀表需背下来，既然如此那，加法口诀表怎么背技巧是什么呢？

加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 后面得出结果4+2=6

减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 后面得出结果6-3=3

家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提高幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。还可以用计数器拨数。家长说数，孩子拨数。边拨边说数的组成。如12是由1个十和2个一组成的。

如何教孩子加减法口诀

加减法口诀能有效的帮算加减，既然如此那，如何教孩子加减法口诀呢？

算术是比较复杂的，而对孩子来说，假设一开头就让他们学习相对比较难的算术，超级难让他们接受。家长可以把平时日常融入到孩子的数学学习中。比如去超市买苹果，让孩子自己挑选，并数出数量，等到回到家时，家长可以让孩子洗两个苹果，一人一个吃掉后，问孩子还有多少个苹果。通过这样的方法，让孩子在生活中不了解不觉的接触数学并学习数学，可以提升孩子对数学的兴趣，而且，也可以够帮孩子理解数学在生活中的重要性。

可以运用分解技巧从分解组合启动教孩子，一边分，一边用语言表达，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示孩子自己真的掌握并熟悉了。从5以内的启动。先从分解2启动。每一次分开后表达完，要记得在合起来。

迅速口算技巧

迅速口算是需持续性练习的，既然如此那，迅速口算技巧有什么呢？

扎实掌握并熟悉口算的算理、算法是口算能力培养的前提与基础。假设老师只重视口算结果，小看算理教学，则可能会造成使学生运算速度慢，但凡是形成计算习惯，就可以对口算技能的提升出现严重影响。

在小学阶段要熟练掌握并熟悉２０以内进位加和退位减、表内乘法和除法、１００以内的进退位加减法等的算理，它是其他一切运算的基础。如计算９＋４时，因为９＋１得１０，再把４分成１和３（凑十法），１０加３得１３。再简化思维过程，只要把４分出１，与９凑成１０，还剩几就是十几。万丈高楼平地起，没有扎实的基础作保证是不可能学好数学的。

加法口诀速记方式

加法口诀记下来需时间，既然如此那，加法口诀速记方式有什么呢？

大数记心里，小数上下加减。加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 后面得出结果4+2=6。减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，后面得出结果6-3=3 家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提高幼儿的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

让孩子清楚10加几就等于10几，比如：10+1=11 ?10+2=12，一直加到9，第二个需识记的就是1+1=2，2+2=4，3+3=6，4+4=8，5+5=10，6+6=12，7+7=14，8+8=16，9+9=18，10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子来说，就不会超级难学。

20以内加法口诀表，根据得数一样，从左到右启动背。

20以内退位减法表，根据被减数一样，从左到右背。

10以内加法，根据加数一样，从上往下背。

10以内减法口诀表，根据被减数一样，从上往下背。

数字加法口诀？

数学加法口诀，一加一等于二，一加二等于三，一加三等于四…从而类推

一年级加减口诀顺口溜？

1、加法口诀：大数记心里，小数往上数。

如：4+2，把4记在心里，往上数两个数，5、6，后面得出结果4+2=6。

2、减法口诀：大数记在心里，小数往下数。

如：6-3，把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，后面得出结果6-3=3。

10以内加法表共45道题，按一定顺序排列成加法表叫做10以内加法表。竖着看，第一栏得数是2，第二栏得数是3……。横着看，第一行是几加1，第二行是几加2，每行得数从左到右顺次多1。

详细公式

一、加法公式

1、加数＋加数＝和

2、和-一个加数＝另一个加数

二、减法公式

1、被减数－减数＝差

2、差＋减数＝被减数

3、被减数－差＝减数



相

一年级的加减法口诀表涵盖10以内加减法口诀表和20以内进位加减法口诀表。这当中，10以内加法口诀表涵盖“一全都要,少一变成零”、“一加一等于二,二加一等于三”等；10以内减法口诀表涵盖“一变成零,加一全都要”、“一减一等于零,二减一等于一”等1。

加减口诀顺口溜：

加法口诀

一加一得二，二加二得四，

三加三得六，四加四得八，

五加五得十，六加六得十二，

七加七得十四，八加八得十六，

九加九得十八，十加十得二十。

减法口诀

一减一得零，二减一得一，

三减一得二，四减一得三，

五减一得四，六减一得五，

七减一得六，八减一得七，

九减一得八，十减一得九。

十减二得八，十减三得七，

十减四得六，十减五得五，

十减六得四，十减七得三，

十减八得二，十减九得一。

期望这些口诀能帮你迅速掌握并熟悉加减法！

有因为一年级的数学课程主要是加减法的学习，掌握并熟悉加减法的口诀可以有助于提升计算速度和准确性，同时也可以够减轻学生的记忆负担。一年级的加减口诀顺口溜较为简单，比如“一加一等于二，二加一等于三”，“减一最容易，减法要记了解”，这些顺口溜既易于记忆，也可以够帮学生掌握并熟悉基本的加减法运算。

您好，加法口诀：

一加一得二，

二加二得四，

三加三得六，

四加四得八，

五加五得十，

六加六得十二，

七加七得十四，

八加八得十六，

九加九得十八，

十加十得二十。

减法口诀：

一减一得零，

二减一得一，

三减一得二，

四减一得三，

五减一得四，

六减一得五，

七减一得六，

八减一得七，

九减一得八，

十减一得九。

有因为不少小学老师都会编写加减口诀顺口溜来帮孩子记忆，比如“一加一等于二，两位好朋友牵手走”、“二减一还剩下一，自己独立行走也可以够轻松”等等除了口诀顺口溜，家长和老师还可以通过游戏、故事等方法来帮孩子学习加减运算。针对一部分困难的加减运算，还可以用物品进行模拟演练，帮孩子更好地理解加减的概念。同时，家长和老师也应该充分了解孩子的学习情况，及时发现问题并给予帮。

幼儿园加法口诀顺口溜？

1.一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走。

五五凑成一双手。

2.一加九，十只小蝌蚪，

二加八，十只花老鸭，

三加七，十只老母鸡，

四加六，十只金丝猴，

五加五，十只大老虎。

3.看到9想到1，

看到8想到2，

看到7想到3，

看到6想到4。

看到大数加小数，

先把两数换位置。

两位数字相加减口诀？

两位数相加，头加头尾加尾，个位数超越十头头加一，前面尾数减后面尾数的好朋友两位数相减，十几减十几，尾减尾头减头

加法口诀：

两个数轮番作首，

一样数进位两两求。

不一样数大的减小的，

差是差，在它后头。

比如：23 + 46

先算个位：3+6=9

再算十位：2+4+1（因为个位有进位）=7

故此， 23+46=69

减法口诀：

先看被减数，

再看减数，

大小关系心中留。

若大数在前，不难办，

小数在前，借个位。

比如：46-23

先看大小关系，46大于23，故此，先算46减去23的个位数：6-3=3

再算十位：4-2=2

故此， 46-23=23

加减口诀是：

第一，一样数位对齐。

二，从两数的个位相加减。这个是小学二年级上册想学习的知识是加减法的进退位数学规律，例如：47+53=100，按照这个算式规律，这个数叫做进位加法，都是从两个数一样数位对齐，满足10的向前一位进1；例如92—48=44，一样数位对齐，从个位减，不够的向前一位借一。故此，这个问题就两数的加减法的口诀。