七步洗手歌手指操教案，心肝宝贝手指操视频

七步洗手歌手指操教案？

七步洗手法步骤：

第1个步骤（内）：洗手掌流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓。

第2个步骤（外）：洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。

第3个步骤（夹）：洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。

第4个步骤（弓）：洗指背弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。

第5个步骤（大）：洗拇指一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。

第6个步骤（立）：洗指尖弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。

第7个步骤（腕）：洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

心肝宝贝手指操教案？

　我有两只手，左手和右手，我用十个手指头，来游戏；大拇哥，二指弟，三中指，四无名，小妞妞，来看戏；手心，手背，心肝，宝贝！……　　我有两只手，左手和右手，　　我用十个手指头，来游戏；　　大拇哥，二指弟，三中指，　　四无名，小妞妞，来看戏；　　手心，手背，心肝，宝贝！

合拢张开手指操完整版教案怎么写？

第1个步骤：

在宝宝的面前伸出食指，说“宝宝，这是妈妈的手指哦！快来摸摸”，引导宝宝触摸妈妈的食指。

第2个步骤：

把手指放到宝宝手中，让宝宝握住，体验一下抓住手指的快乐。及时鼓励宝宝，表扬宝宝抓到手指，“宝宝抓到妈妈的手指了，好棒呀！”

第3个步骤：

引导宝宝来抓住并握住妈妈的手指头。

“宝宝，快看，这是什么？这是妈妈的手指哦，要不要来抓一下哦？”

第4个步骤：

妈妈稍微用一点力把手指头从宝宝的手里拔出，逗宝宝咯咯开心笑。

“妈妈目前拿出来咯，哈哈~好不好玩呀？”

如何做手指操？

你好，下面这些内容就是一部分简单的手指操练习：

1. 手指伸展：将手放在桌面上，然后将手指伸展开，尽量地分开每个手指，保持5秒钟，然后放松手指。

2. 手指弯曲：将手放在桌面上，然后弯曲每个手指，使指尖触及手掌，保持5秒钟，然后放松手指。

3. 手指对压：将手放在桌面上，然后将每个手指对压在一起，保持5秒钟，然后松开手指。

4. 手指旋转：将手举起来，然后将手指绕着自己的轴线旋转，逆时针和顺时针各旋转5次。

这些手指操能有效的帮提升手指的灵活性和协调性，预防手指僵硬和手部疾病。可在每天的工作和学习中一定程度上地进行手指操练习。

挤压中指　　方式：左手自然伸平，右手大拇指顺手掌方向放在左手中指上，其他手指与大拇指轻轻挤压左手中指。过一会儿用同样的方式换到右手上。　　作用：具有提神、消除疲劳、减轻精神负担等功能，让人很快平静下来，有助于呼吸和提高视力。　　轻攥中指　　方式：左手伸平，右手大拇指放在左手中指一侧，右手其他手指轻轻攥住左手中指，过一会儿同样方式换到右手中指上。　　作用：积蓄力量，帮呼吸通畅，提高视力与听力，消除脚痛，使人摆脱萎靡不振和动作迟钝。　　轻挤无名指　　方式：右手大拇指从手掌方向放在左手无名指和小指上，其他手指放在左手背上，一起轻轻挤压，片刻后再到右手上重复此动作。　　作用：安神，减轻疲劳，缓解精神压力和慌张情绪，帮呼吸，提高心脏功能。　　挤压手心　　方式：右手大拇指放在左手食指和中指上，右手其他手指从手心方向挤压，过一会儿用同样方式换到另一只手上。　　作用：消除疲劳，减轻精神压力，帮人摆脱仇恨、恐惧、愤怒等情绪，一步一步恢复自信。　　顶大拇指　　方式：右手大拇指内侧和中指指甲盖顶住左手大拇指，轻轻按压，这之后换到左手上。　　作用：积蓄力量，激活身体各部组织，消除疲劳，不可以再贪恋甜食，有助于减肥，改善脸色。　　上挺手指　　方式：左手无名指指甲顶住左手大拇指指肚，其他手指使劲向上挺，过一会儿同样方式换到右手上。　　作用：调整呼吸节奏，提高听力，进一步改善脸色和保护皮肤，提高自信心，摆脱忧伤情绪。此方式在跑步、行走、散步、登山和做操时使用十分有益。　　按压指肚　　方式：两手中指指肚合拢，其他手指交叉放在指根处，轻轻按压。　　作用：有助于消化，清除体内油脂，帮呼吸，减轻疲劳，去除头痛、背痛和脚痛。　　手指上伸　　方式：左手和右手的中指指甲盖并拢，其他手指使劲向上伸。　　作用：有助于呼吸，减轻脊椎压力，安定情绪。　　以上手指操没时间限制，常常做能收到明显效果。

小白小白上楼梯儿歌手指操怎么教？

手指操可以通过以下步骤教授：先向孩子们展示并演示手指操，让孩子们跟着模仿。然后渐渐提升难度，让孩子们渐渐记忆和掌握并熟悉手指操的动作和步骤。最后能用到歌曲教唱手指操，让孩子们在唱歌的同时跟着做手指操，加深记忆和理解。手指操可以激发孩子的兴趣和注意力，有益于提高手指灵活性，培养孩子专注力和协调能力。除了“小白小白上楼梯”外，还可以教授其他有趣的手指操，如“小拇指跳舞”“风车转啊转”等，丰富孩子的趣味生活。

可以采取以下三个步骤来教孩子唱小白小白上楼梯儿歌：1. 教孩子小白小白上楼梯儿歌手指操时，应该采取简单易懂的方法，并激发孩子对音乐和节奏的兴趣。2. 可以通过手指做出一定的动作，搭配上简单的儿歌，来帮孩子理解还掌握并熟悉歌曲。一定程度上的鼓励和表扬孩子也可以让他们对音乐更感兴趣。3. 可以通过唱其他形式的儿歌还有打节奏的方法来增多孩子对音乐感的掌握并熟悉，呈现更多的乐趣。同时，也要注意孩子的身体健康和情绪，不可以过度训练。

小白小白上楼梯儿歌手指操可以这样教。第一，让孩子伸出手掌，将手掌朝上，然后用另一只手的手指按住每一根手指，每按一个手指，完全就能够唱出对应的歌词，例如“小白小白上楼梯”、“左右手手指都要放”等。这样能有效的帮孩子学会手指操动作和歌词，还加强了对手指的认识和了解和练习。此外可在家里多练习，针对孩子来说既有乐趣，又可以提高手指的灵活性和掌握并熟悉节奏感。

教授手指操需要是容易上手的因为小白小白上楼梯是一个小儿歌曲，手指操相对其他动作要简单易学。可以先让孩子看一遍手指操视频，然后跟着视频一起练习。可以具体安排一个固定时间每天教孩子练一遍，完全就能够慢慢地熟悉这个手指操了。同时，家长可以将手指操与平日生活情境联系起来，例如在上楼梯时唱一遍这首歌，让孩子感受到跟手指操有关具体经历，进一步加深了解和掌握并熟悉。

需先学习手指操的基本动作和节奏，在设计儿歌时应该注意歌词和旋律的简单易学性，并在歌词中引入手指操的动作。同时，在教唱歌曲时，要先教唱歌词和旋律，再结合手指操动作练习。可以加入趣味性和互动性，如与幼儿一起跟随着音乐跳动、拍打节拍，让他们在欢乐中学习手指操。

下面这些内容就是小白小白上楼梯儿歌的手指操教学方式：

1. 先让孩子把两只手掌心朝上放在腿上，手指自然展开。

2. 启动唱歌，唱到“小白小白上楼梯”，同时用右手拇指轻轻地按在左手食指上。

3. 马上唱“一只脚爬上来”，同时用左手拇指轻轻地按在右手食指上。

4. 再唱“再换一只脚”，同时用右手拇指轻轻地按在左手中指上。

5. 最后唱“小白小白上到三”，同时用左手拇指轻轻地按在右手中指上，这时孩子可以把手指弯曲成数字三的形状。

6. 反复练习，让孩子熟练掌握并熟悉手指操的动作和歌曲的节奏。可以一定程度上提高节奏，增多难度。

1.让学生先启动把右手抬起来，让他们右手上的五个手指分别代表小白，然后把左手抬起来，把左手上的五个手指代表楼梯。 2.让学生把右手的小白放到左手的楼梯上，然后再把右手的小白放回原位，左手的楼梯不动，重复这个动作。 3.然后让学生把右手的小白放到左手的楼梯上，本次左手的楼梯也向上移动一个位置，重复这个动作。4.最后，让学生将右手的小白上楼梯，直到小白爬完楼梯，左手的楼梯也移动到最高位置。 5.重复上面的步骤，在每个步骤中增多小白爬楼梯的速度，以便更好地使用儿歌手指动作来表达出来。

怎么教小班手指操开头？

幼儿午睡醒来,帮幼儿活动手指,锻炼幼儿小肌肉;

并为午点准备安静活动。

活动目标: 1、认识手指,喜欢有一双能干的手。

促进小肌肉的蓬勃发展和进步

说儿歌配动作,使手口协调。

活动准备: 1、自制纸手指套若干、小红花12朵;

回答：教小班手指操的开头可以从简单的问候和讲解启动，比如：“各位考生好，今天我们来一起学习手指操吧！”然后可以引导孩子们进行手指操动作并渐渐增多难度和多样性。

深度分析和建议：

教小班手指操是一项既有趣又有益的活动，能有效的帮孩子们发展手部协调能力、提升专注力和注意力，并促进他们的身心发展。下面这些内容就是更具体的剖析解读和一部分高质量可行性建议，以便你从多个的视角考虑如何教导小班手指操。

1. 开场问候和讲解：

- 问候语：使用亲切的问候语，比如“各位考生好！”或“欢迎来到手指操课程！”让孩子们感受到温暖和关怀。

- 自我讲解：自我讲解时简单明了地表达课程主题，“今天我们将学习一部分有趣的手指操动作，一起来锻炼我们的手部灵活性和协调能力吧！”

2. 初级手指操动作：

- 简单动作：从最简单的动作启动，比如展示如何弯曲和伸直手指、交叉手指、捏握拇指与其他手指等。引导孩子们模仿动作，渐渐掌握并熟悉基本手指协调。

- 视觉详细指导：使用图示或手势引导，让孩子们更清晰地理解并模仿手指操动作。

- 配乐：选择轻松愉快的音乐作为背景音乐，增多课堂活动的趣味性。

3. 进阶手指操动作：

- 多样性动作：引入更多变化和多样性的动作，比如双手轮流交叉、用手指画圈等。鼓励孩子们尝试新的手指操动作，并渐渐提升难度。

- 动作游戏：将手指操动作结合成简单的游戏，比如“跟我做”或“模仿游戏”，让孩子们在游戏中学习和夯实手指操技巧。

4. 创意发挥和表演：

- 自由创作：鼓励孩子发挥想象力，让他们自己创作一部分属于自己的手指操动作。引导他们将动作串联起来形成一个小的手指操表演。

- 表演分享：组织小班内部的手指操表演，让孩子们展示自己创作的手指操动作，提高他们的自信心和表达能力。

5. 须知和建议：

- 保持热情：在教导手指操时要保持愉快和充满热情，以激发孩子们的兴趣和积极性。

- 适量难度：按照孩子们的年龄和能力水平一定程度上调整手指操动作的难度，不要过于复杂或过于简单。

- 各种教学方式：结合视觉、听觉和运动等各种感官方法进行教学，增多学习的乐趣和效果。

综合上面所说得出所述，教小班手指操可以通过问候和讲解、逐级增多难度和多样性的动作、创意发挥和表演等方法进行。同时，保持热情、注意难度和采取各种教学方式都是成功教导小班手指操的重要因素。通过这些活动，孩子们将会享受到学习的乐趣，提升手部协调能力，培养专注力和注意力，并促进他们的身心发展。