小学生零用钱怎么花的主题班会活动方案，两个不得五个严禁主题班会活动教案

小学教育网 2023-08-29 小学教案 次
小学生零用钱怎么花的主题班会活动方案，两个不得五个严禁主题班会活动教案

小学生零用钱怎么花的主题班会活动方案？

“零用钱，怎么花？”主题班会活动方案

　　活动目标：

　　1、让学生了解父母给零用钱的意义。

　　2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。

　　3、培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。

　　主持人：班主任、刘洁、车超月

　　活动过程：

　　一、开场白。

　　师：最近，学校门口的小贩好像更多了，你们知不清楚是咋回事呀。

　　刘：我清楚，老师，最近，有不少考生喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝，故此买这些东西的小摊也多了起来。

　　车：我也发现了，还有那些弹球呀、贴纸呀，我们班也有不少考生买。

　　师：考生们哪来的钱买呢？

　　齐：爸爸妈妈给的零用钱！

　　师：哦是零用钱呀！

　　车：零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。

　　刘：我也有零用钱。

　　师：看来，我们的考生们已经可以自己用钱了，那么，我们今天就来讨论一下，看看我们拥有的零用钱，应该怎么花。

　　二、讨论零用钱的来源。

　　师：刚才我听你们说，零用钱是爸爸妈妈给的，既然如此那，爸爸妈妈的钱又是哪来的呢？

　　（学生自由回答）

　　师小结：爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，得来不易，故此，我们要珍惜这些钱，既然如此那，在用时我们就要注意，不可以浪费了。

　　三、我们是什么样用钱的？

　　1、小组讨论，请代表发表“怎样用钱，为什么要这样”的观点。

　　2、通过考生代表发表讲话，总结本班考生花零用钱的哪些大的方向。以漫画的形式展示在黑板上。

　　3、小主持人适时评说考生的发表讲话，表扬积极发表讲话的考生，鼓励其他考生发表讲话。

　　4、让各位考生一起来讨论分析：不一样的花钱办法，会带来什么样的后果？

　　5、民意调查：经过分析后，你决定为自己选择怎样的方法处理自己的零用钱？

　　四、总结：

　　零用钱虽然是爸爸妈妈给我们自己支配的钱，但我们可以把它花在更有意义的事上，我们要珍惜父母的血汗钱，就算要花，也要花得有价值。

两个不可以五个严禁主题班会教案？

以“两个不可以，五个严禁”为主题的班会教案请看下方具体内容：

主题：两个不可以，五个严禁

目标：加强学生的道德教育，培养学生良好的行为习惯和自律意识。

班会流程：

一、班会启动

1. 班主任开场致辞，讲解此次班会的主题和目标。

2. 学生起立，齐唱班歌。

二、主题讨论

1. 引入“两个不可以，五个严禁”的主要内容，让学生了解其详细含义。

2. 学生分组讨论，分享对“两个不可以，五个严禁”的理解和感受。

3. 每组选派代表，汇报讨论结果，全班共同探讨。

三、详细事例分析

1. 列举班级或学校出现的违反“两个不可以，五个严禁”的事例。

2. 学生分组讨论，分析事例中当事人的行为及对班级和学校的影响。

3. 选派代表，分享讨论结果。

四、自我反省与承诺

1. 学生对照“两个不可以，五个严禁”的要求，自我反省。

2. 学生代表发表讲话，表达自己在行为习惯和自律方面的决心。

3. 全班学生共同承诺，严格遵循“两个不可以，五个严禁”的相关规定。

五、行动计划

1. 学生分组制定个人的行动计划，涵盖如何提升自律意识、改正不良行为等。

2. 全班展示行动计划，相互督促。

3. 班主任总结发表讲话，鼓励学生以自己为先锋严格要求自己，落实行动计划。

六、班会结束

1. 班主任总结此次班会，对学生的表现给予肯定和鼓励。

2. 学生起立，齐唱班歌。

通过此次班会，学生对“两个不可以，五个严禁”的主要内容有了更深入的理解，培养了自律意识和良好的行为习惯。同时，通过详细事例分析，学生认识到了遵循“两个不可以，五个严禁”的重要性，明确了自己在行为规范方面的责任。

两个不可以、五个严禁主题班会 两个不可以： 一、任何人不可以利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。 二、任何组织、个人不可以在学校进行宗教活动。 五个严禁： 一、严禁在学校传播宗教思想、发展教徒。 二、严禁在学校设立宗教场所、举行宗教活动。 三、严禁师生建立宗教团体和组织。 四、严禁师生在学校念书内外组织或参与宗教活动。 五、严禁穿戴宗教服饰、戴上宗教标志，（要向家长讲明白，学生虽然不在学校，但他们回到家后仍然还是学生，也还是不可以信教，不可以参加宗教活动，不可以穿戴宗教服饰）。

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