本文主要针对小班社会过年真快乐教案和幼儿小学过新年教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对小班社会过年真快乐教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效...
小学教案
小班社会过年真快乐教案
本文主要针对小班社会过年真快乐教案和幼儿小学过新年教案等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对小班社会过年真快乐教案有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
小班社会过年真快乐教案？
托班社会活动：过年真快乐
设计意图:
过新年是针对孩子来说是一件十分高兴的大事。现目前,虽然新年已过,但新年的快乐还留在小朋友的心里。
活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年一部分事情,在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验新年的快乐，以此认识和了解一部分风俗习惯。
活动目标:
1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。
2、体验过新年的快乐。
活动准备:
礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程:
一、导致兴趣:
你们喜欢过年吗，能说说在过年中你所经历高兴的事吗？说一说？
老师可以按照目前的实际情况选择一项来表演。下面就举例。
二、观察交流:
1、(围坐)
师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?
(引导幼儿说出礼物的颜色特点)
(幼儿可集体自由说说:也可以请很小一部分幼儿说一说、认一认)
2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有哪些礼物呢?
-幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。
三、游戏分享:
1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?
-幼儿拆礼物
观察宝宝拆盒的过程,适时地进行引导。
2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子)
这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色)
3、幼儿玩毽子
师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧!
(可采取各种方式分别玩各自不同的颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等)
如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。”……
4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好!
-放背景音乐《新年好》
2021年庆新年幼儿园的活动方案？
一、活动目标
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师当中、幼儿与幼儿当中的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
二、活动准备
录音机、音乐磁带《新年好》等音乐。
三、活动流程
（一）主持人开场白。
亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，各位考生新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了xx年段这个温暖的各位考生庭。仿佛就在上一天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！
新年的钟声马上就要敲响，今天我们xx年段的我们全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》
宣布迎新年亲子活动启动。
幼儿园托班礼仪宝贝成长记4，节日礼仪春节教案？
一、活动目标： 1、清楚春节是我们国内最最重要，要优先集中精力的传统节日，了解一部分过年的风俗习惯及待人接物的礼仪，感受和家人过春节其乐融融的热闹气氛。
2、能连贯、了解的讲述一件过年趣事，会使用幸福、滑稽等常见形容词。 3、能用语言、绘画等方法创造性的表达所见所闻。 二、活动准备： 1、教学资源《春节习俗》、《压岁钱的传说》；教学挂图《压岁钱的传说》；喜庆的背景音乐，如《祝贺祝贺》。 2、有条件的可悬挂对鱼，装饰鞭炮等，增多春节气氛。 3、绘画纸，彩笔人手一份。大班语言忙年喽教案？
组织谈话，引导幼儿说一说过年的变化，导入主题。
-快过新年了，我们周围的环境有哪些变化呢？
-为了庆祝新年，爸爸妈妈都在忙些什么呢？
出示组图“忙年”，引导幼儿了解常见的新年习俗并用完整、连贯的语言表达。
-你们还记得之前过新年时家里是咋庆祝的吗？
-看看过新年前我们都要准备些什么？
-过新年时我们会做些什么事呢？
小结：过新年前我们要准备不少年货、打扫卫生、写福字、写春联，等大扫除结束后换上喜庆、吉祥的装饰，如贴福字、贴春联、挂红灯笼、挂中国结等。在除夕夜和家人一起吃年夜饭、看春晚跨年，长辈们还会给我们发压岁钱，祝愿我们健康成长；新年时我们会穿上新衣服、新鞋子和爸爸妈妈一起出门拜年，说祝福，有的时候，候也会和爸爸妈妈外出旅游、赏花灯等来庆贺新年。
出示组图“各地的新年”，引导幼儿初步了解不一样地区过新年的传统习俗。
-不一样地方的大家庆祝新年的方法也明显不同，我们一起来看看吧。
-图上的大家是咋庆祝新年的？
-你喜欢他们的庆祝方法吗？为什么？
小结：不一样地方的大家庆祝新年的方法也明显不同，有的要打年糕、有的要做大戏、有的要舞龙舞狮、有的要游神、有的要放天灯、有的要到寺庙祈福祭拜……各地的大家都快快乐乐地庆祝新年，期望来年生活更美好。
播放歌曲视频《春节到》，激发幼儿对过新年的向往和期待。
-过新年有这么多好玩、有趣的事，你们想不想快一点儿过新年呢？
注意事项
整个活动以回忆、表达生活经验为主要内容，因为这个原因教师应热情、积极地投入到活动中，引发幼儿强烈的共鸣，鼓励幼儿大胆表达，与同伴分享自己的经验与感受。
活动延伸
区域活动
在语言区，投放不一样地区春节传统习俗的图片，引导幼儿继续了解各地春节的传统习俗。
家园共育
请家长鼓励幼儿参加过年前的准备，做一部分力所能及的事，如打扫房子、贴福字等，激发幼儿对过年的期待与向往。
儿童之家春节活动方案？
。1、是很丰富多彩的，旨在给孩子们提供一个欢乐、有意义的节日体验。我们将组织各自不同的游戏、表演和手工活动，让孩子们参加这当中，提高他们的动手能力和团队Team合作精神。2、为了丰富活动内容，我们还计划邀请专业的艺术家来给孩子们进行艺术详细指导，让他们可以接触和了解不一样的艺术形式，培养对艺术的兴趣和欣赏能力。3、除开这点我们还将准备一部分特色的春节美食，让孩子们品尝到传统的节日美食，增多节日氛围。同时，我们也会组织一次春游活动，让孩子们到户外去感受春天的气息，亲近大自然。总而言之，会通过丰富多样的活动内容，让孩子们度过一个快乐、有意义的春节假期。
幼儿春节活动方案 篇1
活动目标:
通过欣赏图片、故事,了解我们国内过年的几种传统习俗,了解“年”的来历。
充分运用各自不同的感官感受过年热闹、喜庆的气氛。
乐于参加活动,能大胆地表达自己的想法。
体验和各位考生一起过节的快乐。
5、清楚节日时大家主要的庆祝活动。
活动准备:
活动准备: 1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片 2、对联、炮竹、福字等过年物品。
活动过程: 1、教师与幼儿相互问春节好。
求幼儿园中班《快快乐乐过新年》教案。急急急？
备1学会《新年好》歌。2.家长和孩子回忆过自家过年的情况。内容：1、看《过年》的影像。引导讲述片中内容。2，引导孩子讲述自己家快乐过年的情况。3，提示新年又快到了，你准备怎样快乐过年？请孩子用笔画出。
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